学前教育

　　立规矩关键点：家长要根据孩子的年龄特点，适时为孩子立规矩。中央电视台的一个栏目曾报道，有一个5岁儿童生活很有条理，自觉的玩具柜，小书架，抽屉都是自己主动整理，小小的...

学前教育

　　培养幼儿良好的习惯的方法就是通过家庭教育中父母的正确引导，以及在幼儿园中又有教的关注和指导，逐步就形成了好的学习习惯和方法。 培养幼儿良好的习惯，就是让他做事情的时...

学前教育

　　行为习惯是指在一定道德意识支配下表现出来的符合道德规范和原则要求的习以为常的行为倾向和社会风尚。著名的教育家叶圣陶先生说过：“好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成...

学前教育

　　一、利用兴趣法要使幼儿成为主动的学习者，就必须尊重幼儿的兴趣和需求，尽可能把期望幼儿学习的内容转化为幼儿的兴趣和需求。例如：讲解摩擦生电是极其枯燥而乏味的，但通过...

学前教育

　　首先的话，大人先做一个比较好的带头作用，然后再一个就是幼儿园老师的一个作用了。如果跟父母住在一起的话，我认为父母自身的影响力也决定了小朋友，他的一个行为习惯。从小...

学前教育

　　一、发挥表示的作用我们在幼儿活动所到之处均设置了行为要求标识，让环境“说话”，即时提示幼儿应该做什么和怎样做。1. 地面标识如洗手间的地上贴有可爱的小脚丫，幼儿站到小...

学前教育

　　由于家庭环境的不同，幼儿入园前接受教育的各异，导致幼儿的能力参差不齐主要有以下三种情况：（1）家庭环境优越，幼儿自理能力差，依赖性强。一个孩子少则两个家长进行教育，...

学前教育

　　养成良好的卫生习惯，有益于孩子身心的健康成长，可减少一些皮肤病，寄生虫病，胃肠道疾病，传染病的发生。对于小班幼儿来说，他们的体制较弱，如果没有良好的卫生习惯，便很...