行为心理

　　一、基础知识 1、《普通心理学》，彭聃龄主编，北京师范大学出版社 2、《社会心理学》，侯玉波编著，北京大学出版社 3、《人格心理学》，王伟主编，人民卫生出版社 （以上是基础...

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　　可以鼓励孩子多多参与一下室外活动，消耗多余的精力，在合作和小伙伴的相处当中孩子会渐渐好的。 尽量避免因为孩子好动而严厉批评孩子，引导孩子利用自己的充沛精力培养自己的...

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　　一、选择题（每小题2分，共20分） 1．学前儿童心理学是研究( C )儿童心理发展规律的科学。 A. 0-8、9岁 B．0-3岁 C．0-6岁 D．O-13、14岁 2．下列属于新生儿无条件反射的是( A )。 A．抓握反...

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　　先附上比较详细的百度百科的链接：http://baike.baidu.com/view/125377.htm#5 下面是相关早教网站的解释，可供比较参考： 多动症的儿童具有的特征： 儿童多动症是儿童常见的一种疾病，它是以...

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　　怎样正确判断孩子是不是多动症？及多动症的治疗方法？ 多动症称之为轻微功能失调。它是一种常见的儿童行为障碍，发生率波动在5%-10%。多动症的高峰就诊年龄为8-10岁，男多于女（...

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　　原因 国内外学者虽然对多动症进行了深入的研究，但目前还不完全清楚其发病原因，以下几点可能是多动症的主要致病因素。 遗传因素。大约40%的多动症患儿的父母、同胞和其他亲属...

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　　3-6岁是开发幼儿智力潜能的最佳时期，是促进幼儿健康发展的关键时期，也是培养幼儿艺术特长的敏感时期，还是增进幼儿品德的奠基时期。如果孩子活泼好动，就不能严格遵守纪律，...

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　　家长应该如何对待厌学的孩子呢？可以从以下几个方面入手。 1、 调动孩子的学习兴趣。注意使用不同的学习方法，如综合运用听、说、读、写，避免学习时间过长使孩子心理上产生厌...