• 15岁右脑开发怎么训练?

              1、左手刷牙

              左手刷牙是一个锻炼左手,激活右脑的大好机会,但是刚开始用左手刷牙的时候,一定要注意力度,不要伤害到牙齿。

              2、左手用剪刀

              平时生活中我们用剪刀都是用右手的,那么你可以试试用左手,但是平常能见到的剪刀都是“右利手剪刀”,所以左手在使用常规剪刀时,只有左拇指加用向内下方的力量,才能达到剪纸剪线的目的。

              3、用音乐开发右脑

              工作或学习是可以放一些轻音乐,这也可以提高工作效率的。轻柔的乐曲就会不知不觉地刺激右脑,开发右脑的潜能,因为右脑是被称为"音乐脑"的。

              4、左侧运动

              开发右脑,常做的左侧运动有以下内容:用左手做事,比如用左手洗脸,刷牙,用筷子,扫地,等。还可以用左手剪纸画画,用左腿进行踢跳等运动。还可以用左手进行羽毛球,排球,网球等运动。

              5、唱歌

              右脑对音乐的反应是很灵敏的,可以把音乐纳入到日常生活中来,自己编一些要记住的东西的歌曲,这样也许可以更好的记住想要记住的东西。

              怎样煅炼开发右脑的潜能?

              左撇子是一种奇特的生理现象,左撇子是一个独特的群体,惯用左手使他们面临特别的问题,也使他们具有特殊的优势。
              历史上左撇子对人类文明的贡献,当代左撇子在社会政治经济生活中的影响和作用,都远远高于左撇子在人口中的比例。
              左撇子现象启示我们:
              左手的闲置是人类自身能力资源的巨大浪费。
              训练左手,挖掘右脑知觉、直观、形象思维的潜能,才能在计算机时代的竞争中立于不败之地。
              左手的使用和左肢的运动,强身、益脑、健体、延寿。

              怎样开发右脑的潜能,具体的训练技巧和方法是什么发?

              1、连锁奇像法
              2、故事奇像法
              3、定位奇像法
              利用右脑记忆三大方法,用逻辑、非逻辑思维创造联结的艺术开发右脑潜能

              如何开发自己的右脑潜力?

              1 改变重抽象轻形象、重分析轻直观、重理性轻情感的传统观念,多进行形象思维和形象记忆,多使用右脑。
              2、加强左半身的运动量,多活动左手,训练用左手拿东西、干活的灵活性,增强对左耳的语言刺激,可使右脑得到活化。

              3、善于把学习的理论知识,通过联想将其形象化,进行形象记忆,并学会用图形、绘画作笔记;多参加社会实践,提高动手能力;经常鉴赏绘画,欣赏音乐等,都有助于右脑的开发。

              如何开发右脑?

              开发孩子右脑的简便方法



              现代社会需要创造型人才,而所谓的创新能力实际上就是把头脑中那些被认为毫无关联的情报信息联结起来的能力。而右脑是先天的人类的记忆宝库,是储存500万年人类智慧的基础软件,因此科学家们说右脑是创新能力的源泉。下面为家长介绍一些简便易操作的开发孩子右脑潜能的方法。­


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              说梦:人的梦境实际上就是无意识中右脑描绘的形象。鼓励孩子做梦醒来后立即把梦境讲出来,这样做就等于再现右脑的形象,有利于刺激右脑;同时,它还是协调右脑和左脑的有效手段,对大脑整体的活动会产生积极的影响。 ­


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              看云:云朵是立体的,但是由于人们往往只注意其轮廓,所以感觉不到它们的立体形象。如果能让孩子常常盯住它们看,久而久之,就能看出其立体层次,这是孩子利用空间认识锻炼右脑的最好促进机会。 ­


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              听童话故事:听爸爸妈妈讲故事时,孩子会不由自主地随着情节的发展想象故事中的人物、场面和情景,这对右脑的图形思维能力有很好的促进。­


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              左视野训练:指让孩子把头稍稍向右偏转着观察事物。这个训练随时随地可以做,如在楼房屋顶或交叉路口让孩子用左视野观察大街上的车辆,记住它们的颜色、形状,把它们排列在脑海里。 ­


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              下棋:教会孩子下棋,锻炼孩子努力记住棋盘的格局,这对孩子的右脑将产生很好的刺激。­


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              改变行走路线:不要总是带孩子走一成不变的路线,在接送孩子上幼儿园,去爷爷奶奶家或是晚上散步时经常有意识地改变路线。因为每一次走过的街道,周围的景物全部都是新鲜的,对促进右脑的记忆很有好处。过一段时间后,再来故地重游”,走走老路检验一下孩子把这些景物记住了多少。­


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              看画和绘画:绘画的感觉是右脑的重要机能。当孩子目不转睛地注视着展览会上的绘画作品,心情欣赏并陶醉其中时,孩子的右脑正在工作。父母不必要求孩子注意作者的名字或评价作品的好坏。孩子作画时,鼓励他们随心所欲,不受任何的限制。许多富于开拓性、创造性的人都不同程度地喜欢绘画,由此也可以看出绘画对激活右脑的良好作用。 ­


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              标签: 坛子歇后语儿童画画学

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