• 怎么让宝宝更聪明

              可以适当的参与早教,合理开发小宝宝的智力。不要急于求成。(早教要分时间进行:过小应该注意培养语言和图画,大一点可以培养感知了。)希望可以帮助你

              开发婴儿智力最好的方法

              开发婴儿智力最好的方法

              你有想过开发婴儿智力最好的方法有哪些吗?在智力开发的方面,每个宝宝适合不一样的方式,但有些方式是父母一定要做到的。我精心为大家整理了开发婴儿智力最好的方法,希望对你有所帮助。

              开发婴儿智力最好的方法1 一、妈妈摸一摸,宝宝笑一笑

              抚触的方式对于每个人都来都是需要的,不论是成年人之间的握手、拥抱,而对于婴幼儿来说更为必要。有效的抚触不仅能开发孩子的触觉能力,促进他们成长,还传递着父母的爱心,让孩子产生良好的情感体验,培养健康的心态,是亲子交流的绝佳手段。

              需要提醒的是,对于孩子的抚触应在孩子清醒时进行,父母一定要洗净手,除去戒指、手链、腕表之类的饰物,以免划伤孩子。抚触时用力要轻柔,时间不宜过长,每天五六次,每次三四分钟即可,并不是越久越好的,这点家长要注意。

              二、让美妙的声音使宝宝更加的聪明

              耳聪目明,口齿伶俐的孩子是所有家长们的希望,所以尽早地训练与培养孩子良好的听觉,就非常有益于孩子语言水平的发展与智力的提高。要知道,正常的婴幼儿一出生就有听觉能力,所以用听声辩源的方法来达到训练的目的。但是,家长要坚持轻柔亲切地反复地对孩子讲话,这能在宝宝头脑中储存大量语言信息。孩子特别喜欢短小欢快、节奏鲜明的儿歌,可以多念给他听。但要注意,听觉训练时间不宜过长,音量不宜过大,以防孩子受到伤害。

              三、饱览大千世界 宝宝见多识广

              初生的婴幼儿视力较弱,只能近距离看物,随着月龄增加,三个月时能看清五六米外的东西,六个月即可远距离视物。所以视觉训练应该循序渐进,孩子对鲜明的颜色较为敏感(尤其是红色),缤纷鲜艳的色彩,丰富多变的物品最能激发宝宝的兴趣。

              四、运动宝宝身体好

              运动不仅让孩子变得健康结实,更有助于孩子多种感觉能力的全面发展,培养他良好的方向感和平衡能力,使孩子聪颖活泼。但做运动时要结合孩子的本身体质,运动量、力度、难度要适中,不要让孩子过度疲劳。

              五、宝宝爱模仿 进步可不小

              婴幼儿学习能力,求知欲极强的态度让家长们会很惊讶,对于新鲜的事物,孩子们都会如海绵吸水般“贪婪”地探求着。为此,做父母的要有目的、有计划地帮助宝宝认识周围事物,并且要细致观察,及时发现孩子的需要与兴趣,更要耐心教导,不厌其烦,决不能生硬急躁,挫伤孩子的积极性。

              更为重要的是,应注重“身教”,以和蔼的态度,体贴地照料,耐心的.重复和不断的鼓励为孩子营造温暖的氛围,培养愉悦的心境,这样,孩子会形成健康的心态、热情自信的性格、乐观向上的品质,这些都会让孩子终生受益的。

              开发婴儿智力最好的方法2 学会带宝宝散步

              专家表示,满月后,大人即可抱孩子到室外活动―――“散步”,每天5~10分钟。婴儿“散步”时可改善机体的气体交换状况,使体内血氧含量增多。

              运动是重要的生理刺激之一。日前,有专家指出,让婴儿早期进行适当运动,不仅可锻炼身体,也能促进智力发育。

              专家表示,满月后,大人即可抱孩子到室外活动―――“散步”,每天5~10分钟。婴儿“散步”时可改善机体的气体交换状况,使体内血氧含量增多。

              2~4个月时,应让孩子适应四肢运动。让婴儿平卧,先将其两上肢交替伸屈,每一动作重复2~3次,锻炼肩部及腿部的肌肉。

              4~6个月时,是练习翻身运动的时候。家长可一手持其脚,一手持其上身帮助翻身。

              6~8个月时,是练习爬行运动的时期,可促使婴儿协调性、灵敏性得到很好的发展。

              8~10个月时,应开始站立的准备运动。让婴儿俯卧,手持其脚脖子,待其两手撑地后,将两脚提起,再慢慢地放下。这样重复多次,以锻炼上身及腕部力量。

              10~12个月时,应开始步行的准备运动。让婴儿蹲着或跪着,拉住婴儿双手,使其立起,这样重复多次,以锻炼其下肢肌肉。婴儿已初步能行走时,家长可扶其两腋,让其跳动,这样既锻炼各器官的生理功能,又能增加幼儿的欢快心理。需要强调的是,婴儿运动应根据不同生长时期的特点来进行,运动发展要循序渐进,不可超前。


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