• 3到6岁儿童智力游戏有哪些

              3到6岁儿童智力游戏:捉影子

              玩法:捉影子这个游戏玩法其实很简单,就是在空隙的地面上,根据阳光照射出来的影子去踩,先一个人负责踩,别的人就套,当踩中一个孩子后,就换那个人负责踩。

              意义:捉影子是2013年最受欢迎的儿童游戏之一,玩这个游戏的意义就在于能够锻炼到儿童的体力,从而增强自身免疫力。

              3到6岁儿童智力游戏:大转轮

              玩法:大转轮是适合爸爸跟儿童玩的一个2013非常受欢迎的儿童游戏,在一个空地上,爸爸负责抓住孩子的双手,然后慢慢甩起来转圈,一定要转慢一点,而且当孩子觉得头晕了就要停止。

              意义:这个游戏可以让孩子们感受到一股新鲜的气息,同时也是在锻炼孩子的胆量,这正是其意义所在。

              3到6岁儿童智力游戏:捏橡皮泥

              玩法:2013年最受欢迎的儿童游戏,捏橡皮泥,给孩子买一块橡皮泥,然后就任意他们怎么捏,捏什么,同时家长可也以陪伴孩子一起玩这个游戏,看看谁捏出来的更好。

              意义:这个游戏完全是为了丰富孩子的知识,以及令家长了解到孩子的头脑里有些什么样的意识,孩子在看到家长捏出的一个新鲜事物,也会从中认知。

              3到6岁儿童智力游戏:角色游戏

              玩法:可以以一个商店为背景,家长扮演一个顾客,而让孩子扮演售货员,假设一个地方为商店,然后进行购物对话,这样的'一个角色游戏也是2013年最受欢迎的儿童游戏。

              意义:此游戏可以非常强效地锻炼到孩子的口才以及应变能力,这对于社会的见识也算是上了一课。

              3到6岁儿童智力游戏:IQ游戏

              玩法:2013年最受欢迎的儿童游戏中,IQ游戏业占据了一席之地, 家长们多准备一些IQ题让孩子猜,这是抓住了孩子好胜的心理,当IQ题出来,他们就会很想赢,从而会动脑筋去思考。

              意义:IQ游戏的意义就是孩子会动脑筋去思考问题的答案,从而养成一个会先思考的好习惯,同时也可以开阔孩子的知识面。

              六岁孩子玩的游戏有哪些

              六岁孩子玩的游戏有哪些

              六岁孩子玩的游戏有哪些,生活中常常让小孩子多玩游戏,其实这样都能有效开发智力,而且掌握一些亲子游戏可以有益于亲子之间的感情交流,以下分享六岁孩子玩的游戏有哪些

              六岁孩子玩的游戏有哪些1 在5~6岁,孩子的抽象逻辑思维比较迅速的发展起来了,这为他入学奠定了智力基础。这一阶段的孩子已经开始能使用概念、判断、推理等思维形式进行思维活动了。对5~6岁孩子进行逆向思维训练,主要是帮助孩子从相反的视角去看固有的观点和惯常的看法,学会正确的思维方法,并通过各种创造活动发展他的逆向思维。

              1、奇怪的时钟:让孩子看着镜子,你拿着这个自制的时钟站在他的身后,并拨动时针和分针,让孩子看着镜子里时钟的影像,说出是几点钟。通过这个游戏,可以让孩子知道,镜子中的景象与实景是相反的,如果他伸过左手,镜中的他则是伸出右手……

              2、藏宝图:你先给孩子看一张“藏宝图”,然后告诉他“这是一张透明的藏宝图,如果将它翻过来,你会出现什么样的图案呢?也可以让他在空白图纸中画出来。

              3、扑克猜数:1~9的牌两套共18张,先请孩子把牌洗好,然后你任意抽去一张,藏起来,并将余下的牌摊开,让孩子猜一猜你藏起来的是哪张牌。

              六岁宝宝怎么教育

              1、首先要尊重孩子。6岁的孩子慢慢有了自己的想法,这个时候爸爸妈妈要多多尊重孩子的想法。但毕竟孩子懂的还少,这时候家长就要做好引导作用,对于正确想法给与支持和鼓励,帮助宝宝更深入的理解,如果错误的认识就要及时帮宝宝改正。

              2、多以朋友的态度和宝宝交流,营造平等和谐的氛围,倾听宝宝内心的想法,而不要强加自己的意愿给宝宝哦!

              3、家庭教育不能前后矛盾,要告诉孩子明确的道理和规则,孩子才能更好的记住,也会更信任家长。

              学龄前儿童正是智力发展的关键时期,在这个年龄段可以通过游戏的方式来帮助孩子开发智力。六岁孩子玩的游戏有哪些?除了上述介绍的几款游戏外,家长还可以和孩子进行户外游戏,比如拍篮球、捉迷藏、游泳等,在进行户外活动时要以安全为前提,既帮助孩子锻炼了身体,也促使亲子感情更加亲密。

              六岁孩子玩的游戏有哪些2 一、变魔术

              目标:通过游戏培养孩子的观察比较能力和语言表达能力,以及边听边用动作表示数量,在游戏中享受成功的快乐。

              准备:牛奶一瓶,手电筒一个,筷子一根,清水,无色透明玻璃杯两只,动物玩具两个。

              玩法:

              1、一起往玻璃杯中倒入清水,家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁,与孩子观看墙上有什麽?(墙上的影象是白色的)

              2、将一个动物玩具放在墙与杯中间,请孩子说说有啥发现,让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作,再说墙上影象的变化。(玩具的影象是黑色的。)

              3、一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌均匀,再用手电筒透过杯子照射,继续观察有何变化?(光线是红色的。)

              4、请孩子用玩具继续表演,然后描述看到的情景。

              5、亲子在墙与光之间玩各种手影,启发孩子想象影象像什麽?

              6、亲子分别轮流竖手指,另一人根据手指数量学动物叫,或听声音竖手指。

              二、有趣的转盘

              目标:培养孩子的动手涂色能力,观察比较和手口一致点数的能力,以及亲子合作能力,增进亲情。

              准备:彩笔一盒,圆规一只,细绳三条,直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。

              玩法:

              1、家长将三张圆形卡纸制作成:A纸为三个同心圆,B纸画上三等分的扇形,C则十二等份。孩子在卡纸上图色:A上分别图上红、黄、蓝三色,B上图上红、黄、蓝相间的颜色,C用黑色按涂一空一的规律图绘。

              2、孩子寻找图形排列规则,数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。

              3、亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔,穿入绳线并打结。

              4、转动绳线让转盘快速转动,看看三个转盘颜色变化,家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化。(甲盘转动时,仍然保持红、黄、蓝三种色环;乙盘转动时,会呈现白色,转速不同时也会有颜色变化;丙盘快速转动时呈灰白色,转速放慢时则呈现橙色线条。)

              三、小小音乐家

              目标:养成孩子认真倾听的习惯,手口一致点数的能力,培养孩子大胆探索的精神。

              准备:相同的玻璃杯七个,筷子两只,水若干。

              玩法:

              1、七个玻璃杯并排在桌上,请孩子数数共有几只杯子

              2、在杯子里注入不同高度的水,让孩子给杯子按照水位由低到高排队,

              3、孩子用筷子敲击杯沿,听一听说一说像什麽音?

              4、家长引导孩子观察比较水位与声音的关系。

              5、家长调整水量,以便发出Do、Re、Mi等音阶声音,然后演奏乐曲,激发孩子演奏兴趣。

              6、亲子合作演奏歌唱,家长鼓励孩子边敲杯子边歌唱。

              7、亲子轮流当乐师、歌唱家、舞蹈家。

              六岁孩子玩的.游戏有哪些3 儿童开发智力的游戏介绍

              1、我是小小驾驶员

              让孩子在趣味的游戏中,区分走与跑的不同,在快与慢的节奏中,学习掌控自己的肌肉。

              道具:准备两个小环

              游戏说明:

              (1)邀请孩子进行开汽车的游戏,可以载客人(两人一个),也可以单独自己一个人开。

              (2)当小朋友选好以后,告诉孩子汽车有时快、有时慢。快的时候用跑的、慢的时候用走的,并示范跑与走的动作,让孩子自由调整步伐。

              2、转转乐

              藉由亲子互动游戏,刺激前庭系统,训练孩子的平衡感发展。

              游戏说明:

              (1)父母协助孩子坐进旋转椅中,让孩子的双脚跨出旋转椅外,双手扶住旋转椅内的把手,记得提醒孩子背后向后靠稳,然后慢速开始旋转。

              (2)父母可以跟孩子轮流游戏,同理,宝宝也可以帮助父母转圈,达到相同的锻炼目的。

              3、我是小小飞行员

              这个幼儿智力小游戏可以锻炼孩子的肌肉耐力,并加强孩子对空间的认识。

              准备道具:绳子、可以当成目标的物品、固定物(用于捆绑在绳子之上)。

              游戏说明:

              (1)请小朋友以伏卧的姿势,将腹部贴在木板上,用双手的力量拉动滑板,使滑板自由飞跃。

              (2)选择一地点放置目标物,让孩子绕着目标物滑行且不能碰到目标物。

              (3)将绳子置于地上,一端系在固定物上,木板放在绳上,教宝宝手拉绳子慢慢使木板滑行。

              4、家庭小制作

              每个家庭总有一些废弃的东西,如饮品盛器、包装盒、瓶盖等。家长可以花点时间,用来改变它的功用,其目的不仅公在于物尽其用,而是给孩子打开思路。如原是装饮料的容器,在它的瓶盖上戳几个洞,就可以变成浇花的工具;

              又如顺着剥开的橘子皮的形状,将橘子皮剪成一丝一丝的,让成丝状的橘子皮自然收干,那自然卷曲的橘子皮就像一朵盛开的菊花,再配上绿叶,那就是一件很好的作品了。这类活动,如果做给低幼儿看,他们只会觉得好玩,而不能理解您的用意。而给5岁及 5岁以上的儿童看,他们会感到您的聪明,也会按着您的意图去思考、举一反三。

              5、丢了谁

              (适合3-4岁幼儿个别进行)

              目的:培养幼儿数数的能力。

              玩法:成人按顺序说出1-10或1-6个数,但其中漏数一两个数,请幼儿说出丢了哪个数。


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