启示-早教宝_早教小常识_分享幼儿学习经验心得

学前教育

美国儿童教育的五大启示

　　美国儿童教育的五大启示美国是世界上幼儿教育最发达的国家之一，在教育理念上强调以儿童为中心。在幼儿教育中，主要通过幼儿园的一日活动以及充分开发、利用家庭和社区的教育...

学前教育

日本学前教育现状及启示

　　日本学前教育现状及启示邢台高等师范专科学校杨秀云河北大学张孩颖邵彩玲日本是市场经济发展较早的国家，它的经济无疑是走在世界前列的。与之相对应日本的学前教育也是走在世...

行为心理

陈鹤琴对现代幼儿教师有哪些启示

　　传统的“死教育”只让儿童死读书本，而“活教育”最主要的特征是强调教育和生活现实、社会现实紧密相联。教育的根本目的在于教儿童做人。教育要培养儿童成为一个完整的人:做...

学前教育

日本学前教育理念和方式对你将来工作有什么启

　　日本学前教育的现状日本的学前公共教育机构是从明治维新后发展起来的，二战中遭到致命的打击，至二战后才随经济的发展得以恢复和发展。当前日本学前教育可从以下几方面概括说...

故事绘本

小鲤鱼跳龙门故事启示？

　　告诉我们只有战胜所有的困难，具有逆流勇进，奋发向上的成才精神。只有不怕困难，挑战自我，挑战极限，才能更强大，更完美。...

行为心理

试述陈鹤琴的教育思想及对学前教育的启示？

　　活教育”是陈鹤琴教育思想的核心. “活教育”的内容十分丰富,主要包括目的论、课程论、教学论三大部分. 有感于中国传统教育的弊病,以及当时我国所面临的民族生存危机,陈鹤琴明确...

故事绘本

灰姑娘是什么童话故事？

　　灰姑娘的其中一种版本是格林童话。灰姑娘是一个童话中的人物角色，原在欧洲民间广为人知，之后才由法国作家夏尔·佩罗和德国的格林兄弟用以收集撰写。在无数种语言包含法文、...

学前教育

比较学前教育对我国的启示万能句

　　我们国家的纲要说，幼儿教育的作用是，1.促进幼儿身体和心理健康发展，2.培养幼儿良好的卫生习惯和生活习惯，3.培养幼儿对社会、对集体、对别人、对自己的正确态度，4.激发幼儿...

学前教育

认识发展学派关于学前教育的基本观点及启示

　　第一章绪论1.学前教育的含义（1）学前教育的广义与狭义之分1）广义的学前教育狭义的学前教育2.学前教育的实施形式：家庭教育；社会教育3.学前教育的意义1）学前儿童发展的特点...

行为心理

陈鹤琴幼儿教育思想的现实意义？

　　陈鹤琴说：“‘活教育’的目的是为培养一个人，一个中国人和一个现代中国人。一是要有健全的身体，二是要有建设的能力。三是要有创造能力。四是要有合作的精神。现在这种思想...

智力开发

皮亚杰的幼儿游戏理论及启示

　　皮亚杰的游戏理论是从他的认知发展理论派生出来的,或者说,他关于儿童游戏的观点是他对儿童发展基本观点的扩展和具体化。皮亚杰认为,儿童的发展是由同化———顺应的过程完成的...

故事绘本

都知道陶朱公救子的故事吧。通过这个故事，你

　　通过阅读陶朱公，也就是范蠡救子的故事，我得到的启示是：以范蠡当时的实力，不用费很大力气，就能救出他的二儿子。但是范蠡深知“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”的道理...

行为心理

行为主义对学前教育的启示有哪几方面

　　1．关注儿童已有认知水平,重视儿童新概念和新经验的建构根据皮亚杰的认知发展阶段论,大班幼儿处于前运算阶段,他们的思维水平比起具体运算阶段有了一个质的飞跃.由于语言的出现...

学前教育

成熟理论对幼儿园教学的启示是什么？

　　你好，你可以到广州自考网（http://www.gz-zikao.com/）问自考老师，老师们都是又多年的自考教学经验，可以解答你的疑问。一个没有理论指导的活动注定是要走弯路的，成熟理论可以使幼...

行为心理

简述儿童身心发展的基本规律及教育启示？

　　儿童心理发展的基本规律儿童心理学在儿童心理发展的基本规律上，涉及如下的一些理论问题。第一，关于遗传、环境和教育在儿童心理发展上的作用问题。在儿童心理发展上起决定...

学前教育

对于幼儿教育大家有何看法？

　　谢谢邀请！个人觉得幼儿教育是非常重要的一个阶段，俗话说:从小看大，三岁到老。有些习惯的养成绝对不是后天想改就能改过来的。幼儿时期一个微妙的动作或者眼神对小孩儿都是...

故事绘本

成语故事：欲速则不达

　　江晓原-《从长安民谣到景公疾走》，讲春秋时代的齐景公，也可算是有名的贤君了，而他的贤名，主要是靠倾心任用贤相晏婴得来。话说一日他正在外地旅游，忽得急报晏婴病危，景公...

行为心理

试论儿童的气质对其心理活动和行为发展的意义

　　气质的特征多种多样，没有好坏之分，这正像人有高矮不同一样道理，我们不能说矮的比高的好，也不能说矮的比高的不好，但若过矮或过高就有问题了。什么叫过矮?什么叫过高?这得...

行为心理

如何理解儿童心理发展阶段与连续性的统一？它

　　一、儿童心理发展的连续性心理的发展是一个连续的过程，可以被分解为一个个小的不连贯的阶段。无论是可观察到的行为还是潜在的生物发展过程，都以一系列小的、互相关联的、可...

行为心理

儿童心理学习心得小孩子是好模仿的

　　孩子喜欢模仿父母的行为，而不是听从父母的言语，包括成人也是，我们根据一个人的行为做判断，而不仅仅是听他说了什么。所以儿童模仿成人的行为，家长要时刻做出好的榜样...

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