才艺表演一般有：

1.器乐类，就是音乐的演奏了。钢琴，小提琴，吉他等等。可以是单人独奏的形式，也可以是多人一起合奏。

2.还有就是歌舞。单人独唱，二重唱，合唱。舞蹈：单人舞，集体舞。

3.其实诗朗诵也是文艺表演的一种。

4.小品，话剧什么的同样也可以作为文艺节目。

5.甚至上台讲个笑话，讲个故事都可以。但注意要讲的惟妙惟肖，栩栩如生才能博得大家的注意。

基本上就是这么多，常见的几种形式都在这里了。才艺节目不一定要有多高的水平，只要尽心尽力，同样会得到赞赏。

拓展资料

表演，著作权法术语，指演奏乐曲、上演剧本、朗诵诗词等直接或者借助技术设备以声音、表情、动作公开再现作品。

表演艺术是通过人的演唱、演奏或人体动作、表情来塑造形象、传达情绪、情感从而表现生活的艺术。代表性的门类通常是音乐和舞蹈。有时将杂技、相声、魔术等也划入表演艺术。

参考资料百度百科_表演

一般只要是有一技之长，基本都算是才艺表演。才艺节目不一定要有多高的水平，只要尽心尽力，同样会得到赞赏。才艺表演有脱口秀类（包括小品，相声等）、魔术表演、话剧、讲故事、唱歌、舞蹈、乐器演奏、书法绘画等等。

拓展资料：

一、才艺的重要性：

音、美老师在台上讲课时无论如何地兴致勃勃，同学们大多数都低头写别的作业，好像只有高考考的课程才有用。课堂气氛很沉闷，沉闷地让人感觉很对不起老师。

在音、美课上，为了表示对老师的尊重，我一般会抬头听一会，老师的目光也常常会投向我这里，她们的眼神中似乎有一些赞许和感谢。

很多学校都是这样，师生注意力的天平往往向文化课倾斜，而对才艺的重视，若有若无。

应试教育下的学生对音、美等艺术类课程是如此地轻视，殊不知， 很多才艺是需要从小时候抓起 （如舞蹈），长大了，由于人在很多方面都已固化，而不具备了可培养价值。

大学生毕业后求职时填写简历，一般会有一栏：特长/兴趣爱好。虽然这不是什么硬性要求，但如果有一项特长，无疑会成为一个亮点，成为在职场晋升的筹码。 特长或才艺也许不能帮人直接挣多少钱，但是它会让一个人变得有情趣、不单调，让他成为一个值得结交的、受朋友欢迎的人。

二、举例：

1、话剧

话剧指以对话为主的戏剧形式。话剧虽然可以使用少量音乐、歌唱等，但主要叙述手段为演员在台上无伴奏的对白或独白。话剧本是一门综合性艺术，剧作、导演、表演、舞美、灯光、评论缺一不可。

中国传统戏剧均不属于话剧，一些西方传统戏剧如古希腊戏剧因为大量使用歌队，也不被认为是严格的话剧。现代西方舞台剧如不注为音乐剧、歌剧等的一般都是话剧。

2、魔术表演：

魔术表演，凡是呈现于视觉上不可思议的事，都可称之为魔术表演。让人们去观看这种不可思议的现象，就是表演魔术。魔术虽然不构成著作权法意义上的作品，但完全可以构成商业秘密，从而享受商业秘密法或者反不正当竞争法的保护。

3、舞蹈

舞蹈是一种表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的动作，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐，也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社会意义及作用，包括运动、社交/求偶、祭祀、礼仪等。

在人类文明起源前，舞蹈在仪式，礼仪，庆典和娱乐方面都十分重要。中国在五千年以前就已经出现了舞蹈，它产生于奴隶社会，发展到秦汉之际已形成一定特色。

4、吹奏乐器

吹奏乐器是乐器的一类，由带孔的管子组成，中国民族乐器中的吹奏乐器一般是竹制的，包括笛、箫、笙等。由于吹奏乐器发音原理的不同，所以乐器极具个性化，其种类和音色丰富多彩。

根据其起振方法不同，可分为三类：第一类，以气流吹入吹口激起管柱振动的有：箫、笛（曲笛和梆笛）、口笛等。第二类，气流通过哨片吹入使管柱振动的有：唢呐、海笛、管子、双管和喉管等。第三类，气流通过簧片引起管柱振动的有：笙、抱笙、排笙、巴乌等。

5、书法

书法是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文字美的艺术表现形式。包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯书法和英文书法等。其“中国书法”，是中国汉字特有的一种传统艺术。

从广义讲，书法是指文字符号的书写法则。换言之，书法是指按照文字特点及其含义，以其书体笔法、结构和章法书写，使之成为富有美感的艺术作品。汉字书法为汉族独创的表现艺术，被誉为：无言的诗，无行的舞；无图的画，无声的乐等。

参考资料：百度百科话剧