拥有特长一定得好处，是同一个同年龄思维能力培养感情深度，所有表现特别惊人，还是幼儿时候学会触动心灵的窗户，语言训练，体能训练进入下个介段，增加兴趣，就像绘本，数学，语文，音乐跳舞等各种幼儿的兴趣进入小学时期！学习特长，不论写评，还是幼儿，中小学，初中，高中，大学，我们现在是开动智力所能及的事情，越是学习，学会更多，经过长时间训练可以增加小孩子兴趣，舞蹈特长，拉丁舞，芭蕾舞，街舞，少儿广场舞，增强自信的舞蹈，音乐特长，培养小孩子语音，学习各种曲谱，养成好声音，艺术家特长，绘画，山水画，刺绣，美术体能特长篮球，早操，羽毛球，游泳，跑步，语言特长，作品优，制作工艺美术特长，画画，挖掘特长人生哲理性，达到一定标准，专业人士的拥有特殊教育，提高自己的能力，学一学，增加修养身心发展，阅读书籍，欣赏音乐，收藏艺术，种植花草技能训练，拥有一切皆有可能得到更多好处。拥有特长发挥剑问情，增加很好特长！

培养兴趣的目的？

兴趣在人的实践活动中具有重要的意义.兴趣可以使人集中注意,产生愉快紧张的心理状态.这对人的认识和活动会产生积极的影响,有利于提高工作的质量和效果.兴趣有4种品质：

①兴趣的倾向性,即对什么发生兴趣.这对各个人是不同的,表现出个别差异.凡对有益于人类社会的事物容易引起兴趣,其倾向性就是高尚的；凡对有害于人类社会的事物容易引起兴趣,其倾向性就是低级的.我们应通过教育,培养人们高尚的兴趣倾向.

②兴趣的广阔性,即兴趣的范围.有人兴趣广阔,对许多事物兴致勃勃,乐于探求；有人则兴趣单调狭窄.兴趣的广阔程度与知识面的宽窄有密切的联系.我们应该培养广阔的兴趣,同时又要把广阔的兴趣与中心的兴趣结合起来,做到既博又专；

③兴趣的持久性,即兴趣的稳定程度.人们对事物的兴趣,可以经久不变,也可以变化无常.培养持久的兴趣是在工作上取得成就的必要条件；

④兴趣的效果性,即兴趣的力量.若兴趣能够成为推动工作和活动的动力,其效果就是积极的,若兴趣仅仅是一种向往,而不能产生实际效果,它就是消极的.