• 3岁的孩子语言是怎样发展的呢?我该如何去培养

              谢邀。我的孩子两岁半,开口也属于比较晚的,大概在21个月的时候才说话。可是,最近说话突飞猛进,基本上能够和我们无障碍的进行沟通,所以我来谈谈我的方法。

              《伯克毕生发展心理学》一书曾经提的一个论断:

              母亲的语言刺激量与两岁孩子的词汇量是正相关,比例大概是+0.55。换句话说,母亲对孩子说话越多,孩子的词汇量越丰富。1.多和孩子进行日常沟通

              回想我们自己学习英语的经历,一定是要有足够的输入量才能够输出。孩子学习语言也是如此。平时,宝妈可以经常和孩子进行日常沟通。看到生活中比较熟悉的事物,就用清晰而缓慢的语言告诉孩子具体名称。妈妈说的多,孩子听得多,语言发展也就会更快。

              在沟通的过程中,可以尝试使用“对话”,多设问。孩子学习语言有个过程,可能一开始只是用一个字两个词回应,慢慢地回应就会多了。而且,两个人经常对话交流也有助于形成良好的亲子互动关系。

              一个比较有争议的问题是:和宝宝交流是不是需要用“妈妈腔”(模仿孩子嗲声嗲气的说话)?研究人员对这个问题认识不一。我赞同《儿童敏感期成长指南》一书的观点,“妈妈腔”容易引起孩子的注意,能够激发孩子的语言敏感期。

              2.多和孩子读绘本

              生活中的语言有限,绘本可以发挥作用。绘本通常制作精良,所使用的语言大多朗朗上口、非常优美,比较注重重复,词汇量也非常丰富。

              比如,以英语绘本《BROWN BEAR,BROWN BEAR,WHAT DO YOU SEE?》为例,全书就反复出现“WHAT DO YOU SEE?这一句式。在多次重复后,孩子会了解这句话的具体含义,同时也知道灰熊、紫鸟的意思。中文绘本也是如此。比如,我和孩子经常读插画师熊亮的《灶王爷》等书,也有同样的特点。

              绘本的选择要贴合孩子的兴趣,文字要循序渐进、由少至多、由浅入深,帮助孩子们逐渐学习语言。

              3.多和孩子听音乐

              音乐的神奇作用对孩子的语言发育不可忽视。廖彩杏等儿童阅读推广者主张用有韵律感的音乐给孩子“磨耳朵”。不少有经验的父母会带孩子听儿歌、音乐促进孩子语言发育。

              二娘也是如此。平时,我会选择一些孩子互动类音乐,比如《假如幸福的话拍拍手吧》等歌曲,和孩子一起玩耍。孩子玩的开心,也会用心的听音乐,自然语言发展会有进步。

              好啦,这就是二娘的观点啦。欢迎关注二娘说育儿,我是一个爱读书、有态度的职场妈妈。


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