• 如果不是为了各种考级,小孩子该如何学习乐器

              答:孩子学乐器考级的好处是有进取心,只有不甘落后的人进步才快,那些名演奏家都是小时候一步步考级比赛走过来的,如果孩子取得了某艺术拾级证书,会在以后求职招聘中被用人单位看重,还算是个多才多艺的有用人才。

              孩子考级家长要增加开支,如果不想考级,既然想学艺,就得在小学毕业前学完乐器十级的内容。因为孩子升入初中后的课程增加好多,除了学艺有发展前途的学生才不断学习,那些只求给孩子开发智力,学个一技之长的学生,几乎在进入初中后全部不再碰乐器了,所以凡是被选优的学生都是有目标,持之以恒的人。

              学什么乐器还要根据孩子的音乐天赋,有的孩子连唱歌都跑调,那就不能学弦乐器,可以选择打击或键盘乐,总之多加强对孩子的音乐熏陶,总比长大后一窍不通的人好。

              小学阶段每周日在老师那儿学了新课,要坚持每天放学后有一堂课时的复习和练习新课,只有温故一下才不会前面学后面忘。有好多不会学艺的人只是抓住新课去练习,不懂得艺术技巧要通过反复练习,才能使手指灵巧(肌肉记忆),你看到演奏家那种一分钟奏上千个音符的快节奏,都不要用脑去细想,而凭手上肌肉的娴熟流尚出来的音符。

              小孩子只要学好一两项艺术特长即可,并不能见好爱好去学好多门艺术,那样会变成什么都知道一点,但是没有一项是精通的。孩子学艺是否收效,全在于家长的重视,只有给孩子一定的负重压力,应该让孩子小时候掌握的东西,等到社会上才不感到:书到用时方恨少!

              谢谢!

              其实

              发展这种兴趣爱好不要太过于功利性了,为了考级而考级,艺术更多在于熏陶,它能够提升孩子的艺术气质,还能增加孩子的快乐感与幸福感!那么培养一下孩子的兴趣该怎么学习呢?

              第一,从身心爱好角度出发。孩子喜欢自然就会花时间去学习,而且还觉得很好玩很轻松。所以要关注孩子的身心健康,学习乐器也是给孩子一些快乐童年,慢慢地孩子还能受到一些熏陶,有了一定的音乐细胞了,那学起来就很快了。

              第二,从音乐熏陶角度出发。既然孩子喜欢学习乐器,那么就给可以有意识给孩子这方面的知识与熏陶。比如说可以买些相关书籍,给孩子看些乐器频道,带孩子去参加一些音乐活动等等,这些有意识无意识的熏陶慢慢地渗透给孩子,孩子无形之中就学到了很多。

              第三,从孩子学习角度出发。要学习还是要找专业机构或专业人士,毕竟专业人干专业事,家长只能是辅助作用,平时有意识熏陶一下还是不错,但是进一步发展还需要有专业人士来带领孩子学习,这个时候孩子就能学到更多的专业技巧,从而打下一个良好学习基础。

              总而言之,孩子有兴趣学习乐器,家长正确引导是必不可少的,那么可以从以上三个方面去培养一下孩子的音乐细胞!谢谢大家,更多精彩点击加关注哦

              让孩子学吉他好还是学贝斯好?

              咳咳,我就讲两点啊?

              第一点第一一个~~~~

              哈哈,贝斯也是吉他的一种,是侧重低音效果的表现的。通常一个摇滚乐队都会有个贝斯手,两个吉他手和一个鼓手。要说难度,我想吉他的难度会大些,它需要更多的技巧和更加熟练的指法。吉他可以单独地演奏乐曲和伴奏,而贝斯则主要是用于伴奏,如果就是贝斯离开了吉他和鼓的配合,效果的表现就非常的单一了。

              第一点第二一个~~~

              一个乐队绝对不能没有主音或者节奏吉他,但是水平高了之后你就会发现,贝斯非常重要,如同全身的筋脉一样,连接着骨架和肉体,让音乐变得有血有肉更加丰满更加合理。

              第一点第三一个~~~

              建议先练吉他,若是节奏感强的就进阶贝斯!

              不说了,有人要揍我了哈哈???

              @头条号 @今日头条

              感谢提问,首先如果只是贝斯与吉他的选择的话我个人可能会选择贝斯。

              如果是吉他与贝斯两者,他们的区别,我举例说,吉他如果是小提琴的话贝斯就是一个大提琴的概念这样对于一般人可能更好理解。两门乐器的修养途经和总的逻辑是完全不一样的车。现代社会吉他多用与伴奏,独奏,伴唱。贝斯多用于伴奏,但是很多爵士乐也用来伴唱。因为吉他的宽广的音域与明亮的音色决定了他是可以伴奏和独奏多是主曲基调。而贝斯因为音域相对吉他更窄且音色较为深沉低抗,决定了如此的音色较难让人以主曲方式欣赏。好,他们区别了解了,我们就白话的解释。

              一个主曲是有格调的,有内容,伴奏却要根据主旋律来搭配看似是一个配角,其实在音乐的创作角度来说两门乐器要悦耳的创作难度是完全一样的,但是主曲其实根本不需要顾忌伴奏的旋律,这个就牵扯到悦耳伴奏的一个乐理性的知识,对于整个曲子的琢磨与把控,这是我个人认为伴奏和主曲一样悦耳的情况下伴奏更需要对于音乐本身的乐理和大局观,各方面的理解难度更高。

              我用再白话不过的言语表达主曲的创作,例如你走在马路上哼上一个自创的小曲,这类基本在一首歌曲里是主曲部分,因为歌唱抒发是人的本性,抒发情感的基本都是有格调与有内容的东西,但是一般人很难哼唱出自己创作的即兴曲子的伴奏,因为这需要更多对于音乐主曲的更多解读。这就是我个人学习贝斯打下的更多扎实基础,是从乐器也乐曲的根本角度出手,而不是表层的抒发情感。

              说到这里可能有些朋友更模糊了,认为独奏的项目大师更多,我再来解释这一点。 我打一个美学和摄影的比方,现在很多年轻人是喜欢摄影的,我认为这是一项非常棒的技术,而且这只是一门技术,根据我对摄影的观察,大多数得奖大师的技术都在顶尖的情况下其实,美学才是我们要注重的,摄影会被淘汰,但是美学是恒久不变的。再则文学与哲学的,文学的意境和欣赏是会随着时代而改变的,但是哲学是恒久不变的。上述哲学与美学不太会去学的的原因是因为他们不是我们生活的技。我的一点不成熟的小观点希望对你有帮助。


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