• 四年级学生寒假作业剪窗花怎么剪

              1、一张正方形的彩纸、剪刀、笔。

              2、沿对角线对折一次。

              3、沿三角形的中线对折,再对折。

              4、沿顶角将纸对折,像这样。

              5、用笔画出要剪的形状,用剪刀沿着画出来的图形剪。

              6、将剪好的窗花打开,效果如图所示,果真是鲜花怒放。

              北方一直以来都非常流行贴窗花,窗花不仅是装饰窗户,还是寄托着对未来的美好期待。今天,几分钟网教你一种既漂亮又简单的窗花剪法。

              剪纸注意点:

              1、刻刀锋利流畅,边线不含糊的窗花更显精致。

              2、一定要胆大心细,手不颤抖,颤抖就很容易剪刀边缘的部分。

              3、千万不要剪断,纸的折痕与断裂都是不可逆的,断了就不好看了。

              4.、一般做窗花的纸都不太厚,教程中用普通A4纸,约80克。

              窗花的剪法: 1、准备一张正方形红纸 2、对折 3、再对折 4、第三次对折 5、第四次对折 6、如图,用笔画出要剪的形状,用剪刀沿着画出来的图形剪 7、剪好后的效果 8、将剪好的窗花打开,效果如图所示,果真是鲜花怒放。

              剪窗花幼儿园语言教案

              中班语言活动剪窗花教案主要包含了活动目标,活动材料,活动过程等内容,要求幼儿在理解儿歌内容的基础上,学会有感情地背诵儿歌,引导幼儿感受儿歌的意境美和韵律美。下面是我整理的剪窗花幼儿园语言教案,欢迎参考。

              剪窗花幼儿园语言教案 篇1 设计背景

              1、体验人们贴窗花迎新年的传统过节方式。

              2、因为要过新年了,让幼儿园里充满新年的气氛。

              3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

              4、培养幼儿的技巧和艺术气质

              活动目标

              1、初步感受中国剪纸艺术的美,体验表现美的快乐。

              2、引导幼儿探索剪窗花的方法,培养幼儿的探索精神激发幼儿对民间艺术的美好情感。

              3、发展幼儿动手能力、想象力、创造力和审美能力。真确培养幼儿使用剪刀,提高幼儿的思维想象力。

              重点难点

              让幼儿发现窗花是对称的。

              活动准备

              1、多媒体设施及课件:《美丽的窗花》。

              2、纸制房子四幢。

              3、色纸、剪刀、筐子等工具和材料若干。

              活动过程

              1、引导幼儿欣赏环境布置和课件《美丽的窗花》,让幼儿初步感受剪纸艺术的美,激发对剪纸的兴趣。

              2、幼儿第一次探索剪窗花。

              (1)提问:你知道窗花是怎样做出来的吗?

              (2)幼儿自由讨论制作方法。

              (3)我想和小朋友们一起剪窗花来装扮教室

              (4)请小朋友欣赏这些美丽的窗花吧!

              (5)小朋友们仔细观察一下这些窗花,你发现了什么?

              小结:剪窗花是我国劳动人民的智慧结晶,是我国的传统艺术,它的左边和右边的图案大小、样子都是相同的。

              3、学习剪窗花。

              (1)你们想不想学习剪窗花,你想剪什么?

              (2)下面小朋友们就和老师学习剪窗花,教师示范讲解剪窗花的方法。生共同评价,学习剪窗花的技能。

              4、幼儿制作窗花。

              (我将剪窗花的纸按照幼儿的能力来分的,我分为三组(第一组:自己折纸、画图、剪纸。第二组:我把纸折叠好他们自己画自己剪。第三组:我折叠好画好,还自己剪纸。)

              小朋友们除了刚才剪的窗花,你还想剪什么?下面就让我们的小手小脑动起来,看一看、比一比谁做的窗花最漂亮。

              幼儿制作,同时放《新年好》。

              四、幼儿展示作品,并示范讲述制作方法。

              师:小朋友们,你是不是认为自己剪的窗花就是最漂亮的啊?

              谁想展示一下自己剪的窗花?请问,你是怎么做出来的?

              然后把幼儿作品贴在前面同时奖励小笑脸。

              互评窗花。

              师:你们想不想让大家欣赏你的窗花,下课后,可以贴在后面的展示区,也可以为你喜欢的窗花画上小笑脸。

              剪窗花幼儿园语言教案 篇2 活动目标:

              1、培养幼儿对剪纸的兴趣,引导幼儿喜爱民间剪纸艺术和欣赏窗花的情趣。

              2、发展幼儿手部动作的灵活性。

              3、学会三次对边折、对角折剪纸的方法。

              活动准备:

              彩色手工纸若干、小剪刀每人一把,范画数张。

              活动过程:

              1、欣赏分析:

              1)欣赏范画窗花作品

              出示范画:这是什么?在哪里见过?什么时候人们张贴这些窗花?人们为什么要贴这些东西呢?(喜庆、漂亮……)这些窗花是怎么做出来的'呢?你们想不想剪这些窗花?下面咱们就学习剪一些简单一点的窗花。

              2)师幼一起剪窗花,注意制作步骤,剪出各种花纹。

              正方形的纸对边折两次、对角折两次,左手拿中心点在纸的边沿剪出三角形、半圆形等,也可以把正方形的四角剪掉成圆形的作品。

              2、操作体验:

              1)幼儿操作,老师提醒幼儿手拿住中心点,避免剪坏。

              2)鼓励幼儿剪出不同的花样,有创新。

              3、欣赏分享:

              张贴窗花,集体欣赏,互相介绍自己的作品,感受喜庆的气氛和成功的喜悦。

              教师小结:

              主要总结图案的对称、形状等。等以后过年过节还有结婚的时候我们就可以把我们自己的剪纸贴上,那多好啊!

              剪窗花幼儿园语言教案 篇3 活动目标:

              1、理解诗歌内容,初步学习朗读诗歌。

              2、感受诗歌生动有趣的风格。

              活动准备 :

              1、材料准备:诗歌里的窗花图案。

              2、经验准备:初步了解新年剪窗花的意义。

              活动过程 :

              一、欣赏窗花出示窗花给幼儿欣赏,让幼儿简单了解新年剪窗花的意义。

              二、学习诗歌。

              1、教师:小朋友你们都知道很快就要过年了,有一个姐姐为了庆祝新年也剪了好多窗花,据说她剪的窗花能叫又能动,你们一起听一首诗歌就知道了。

              2、教师有感情的朗读儿歌一次。

              3、提问:儿歌里的姐姐是怎么剪窗花的?

              4、她剪了哪些图案?

              5、图案上的小动物好像是在做什么?

              6、幼儿每回答出一个图案,教师就出示一个相应的窗花,并用诗歌里的语言进行小结。

              7、教师结合剪纸图案再次朗读儿歌。

              8、提问:小猫喜欢姐姐剪的窗花吗?

              9、你是从哪句话里听出来的?(用儿歌的最后两句进行小结)讨论:为什么小猫会看得着了迷连老鼠都忘了抓呢?

              教师:姐姐剪的窗花太美了,每一个图案都跟真的似的,剪对喜鹊叫喳喳,剪条金鱼摇尾巴,小猫看得着了迷,连老鼠来了都忘了抓。

              三、学习朗读儿歌。

              1、结合剪纸图案练习朗读儿歌,增强对儿歌的理解和记

              2、边做动作边读儿歌,增强幼儿学习朗读的兴趣,进一步感受儿歌的生动有趣。

              四、组织活动:剪窗花。学习剪窗花的基本方法。


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