一、演讲与口才课程介绍？
（一）《演讲与口才》课程的定位
《演讲与口才》是一门工具性、实用性、可操作性很强的技能性课程。
通过这门课程的教学，使学生全面、系统地了解演讲与口才方面的基本知识，以语言为突破口，开发学生的表达、思维、交际等潜能，掌握演讲与口才的一般规律、方法和技巧，从而提高学生的演讲水平与口头表达能力、培养学生的勇气和自信、团队精神和合作精神。这门课程是在一定的语言学、心理学等学科理论指导下，重在培养学生在未来的社会工作中口语运用能力的实践性很强的一门职业技能必修课。
（二）《演讲与口才》课程的时间分配和进度安排
教学模块学时安排内容安排校内实践校外实践
演讲口才
技巧8学时
1.演讲总体介
2.演讲者应具
备的能力
3.演讲稿的写
作技巧
4.态势语言表
达技巧
5.演讲现场控
制现场
6.演讲语言把控
7.演讲表达技
即兴发言等
1?上台演讲
2.态势语言训练
3.演讲稿的写作
4.即兴发言训练
考核评价
每上台实训
一次老师打
一次分，计入
期末成绩。
招呼与介绍参加各类口才社参加省内各教学平时考
社交活动
拜访与接待
口才技巧12学时赞美与批评
团活动，包括朗
诵、讲故事、演讲、
类大中专举
办的朗诵、演
核，计入期末
成绩
问答与拒绝
辩析与争论
辩论、校园主持人
等竞赛活动
讲等竞赛活
动。
二、何为演讲与口才？
演讲的概念：
一般做演讲主体的是名人或者有特殊经历的人，以面对公众传播演讲语言达到某种目的。但现在很多高校或社会团体都会举办一些演讲比赛，为了演讲而“演讲”的比赛，是演讲文化的技术化普及化扩展化的体现。
口才的概念：
《现代汉语词典》上的解释为：[名词]说话的才能。
中国著名演讲家、“新中国演讲事业开拓者”、中国第一位演讲学教授邵守义有一句名言：“是人才未必有口才，有口才必定是人才。”有口才的人说话具有“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”等特征。
中国著名口才理论家、“口才树”理论体系创始人文若河认为，口才有初级口才和高级口才之分，初级口才即只要没有生理疾患，能张嘴说话的人就可以拥有初级口才，高级口才不仅要会说话，还要说好话。
有学者将口才更加明确地进定义为：在口语交际的过程中，表达主体运用准确、得体、生动、巧妙、有效的口语表达策略，达到特定的交际目的，取得圆满交际效果的口语表达的艺术和技巧。
文若河认为，口才是一种综合能力，不仅包括表达，还包括聆听、应变等多项能力。文若河认为：善表达，会聆听，能判断，巧应对，应该是衡量口才好与坏的重要标准。
演讲一般需要有好的口才才能成功，有口才但不一定做好演讲。
三、演讲与口才技巧？
1.速读法：这种训练方法的目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度.读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量果把每个字音都完整的发出来。可以用录音机把你的速读录下来，然后自己听一听，从中找出不足，进行改进。
2.背诵法目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。记忆是练口才必不可少的一种素质.“诵”也就是我们常说的“朗诵”.它要求在准确把握文章内容的基础上进行声情并茂的表达。背诵法的着眼点在“准”上.也就是你背的演讲辞或文章一定要准确，不能有遗漏或错误的地方，而且在吐字、发音上也一定要准确无误。
3.练声法第一步，练气.首先要学会用气. 吸气：吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去.注意吸气时不要提肩. 呼气：呼气时要慢慢地进行.要让气慢慢地呼出.呼气时可以把两齿基本合上.留一条小缝让气息慢慢地通过. 学习吸气与呼气的基本方法，你可以每天到室外、到公园去做这种练习，做深呼吸，天长日久定会见效。
第二步，练声.在练发声以前先要做一些准备工作.先放松声带，用一些轻缓的气流振动它，让声带有点准备，发一些轻慢的声音，千万不要张口就大喊大叫，那只能对声带起破坏作用. 声带活动开了，我们还要在口腔上做一些准备活动.我们知道口腔是人的一个重要的共鸣器，声音的洪亮、圆润与否与口腔有着直接的联系，所以不要小看了口腔的作用。
四、为什么要开设演讲与口才这门课程？
演讲与口才能力可以说是一个人取得成功的一项非常重要的能力。无论你是做什么工作的，都需要与别人沟通，良好的演讲口才能力，可以把自己想要表达的观点清晰的表达出去，和别人形成共识，这对于团结协作一起去做好工作是十分重要的。
五、演讲与口才怎么订阅？
1、去邮局订阅。
（国内统一刊号CN22-1020/C国外发行代号1278M）
2/、网上订阅。（如京东商城，并有历年合订本）
六、演讲与口才优缺点？
演讲需要声情并茂，慷慨激昂，口才只是表达的流畅准确
七、演讲与口才杯含金量？
国家级。，中国语文报刊协会演讲与口才分会、演讲与口才杂志社面向全国青少年，举办“演讲与口才杯”全国青少年写作与诵读展示活动。
展示活动紧密依托演讲稿、发言稿、主持词等文体，发散思维、培养学生创造力、创新力、创意力，使之成为“口能言之，身能行之”的国宝。
八、推销肥料的口才与演讲？
多在市场上跑，见客户，肥料知识占百分之30，谈话情绪占70。
九、演讲与口才社团的意义？
1、增强自身的责任感。演讲者面对众多听众发表自己的观点、见解，就必须对自己说出来的话负责。
2、表达自己的思想。必须根据自己的风格、特点，培养自己的演讲风格，有效地表达自己的思想。
3、培养自信心。演讲可以帮助领导者逐渐增强自信心。
4、更好地与人相处。
十、演讲与口才创始人？
《演讲与口才》是一个杂志出刊。该杂志创始人为邵守义，他对我国演讲与口才理论的研究做出了巨大的贡献，被誉为“新时期演讲事业的开拓者”。
邵守义，吉林市人，1937年生于吉林省东辽县，2009年9月3日因病去世。中共党员。我国著名的演讲理论家和演讲活动家、演讲学教授。曾任吉林师范学院院长，《演讲与口才》《做人与处事》杂志社社长兼主编。
曾荣获全国“五一”劳动奖章，全国“三育人”先进个人，全国百佳出版工作者、中华“铸魂杯”获得者。被《光明日报》《中国新闻出版报》等誉为“中国新时期演讲事业的开拓者”、“中国报刊界的拼命三郎”。
中央电视台“东方之子”，《人物》杂志封面人物。中央电视台《百家讲坛》主讲人之一。国家有突出贡献的中青年科学、技术、管理专家称号，并享受国务院特殊津贴。
