• 形体训练的目的和意义

              舞蹈是以经过提炼,组织和艺术加工的人体动作为主要表现手段,表达人们的思想感情,反映社会生活的一种艺术形式,舞蹈的基本要素是动作的姿态、节奏和表情。

              (2) 舞蹈作为教育的内容和手段,不仅可以培养教育对象具有健美的身体姿态,培养动作的协调性、节奏感,而且可以抒发和表达感情,加强相互交往,美化生活,培养良好的道德品质。

              (3) 通过形体训练,可以掌握舞蹈所需要的正确站立形态、方向,舞蹈动作姿态,身体各部位运动幅度、速度、灵活性,身体控制的稳定感,协调感,肌肉的力量以及由以上诸因素所构成的旋转、跳跃、翻身等技术技巧。

              (4) 训练中只有动作与动作之间配合的转换连接产生的动律、节奏、用力方法的变化,体现特有的风格,才可真正使舞蹈成为具有空间感的艺术语言。

              (5) 形体训练是舞者的基础,又是达到一定水准的重要标志。

              (6) 通过形体训练的基本动作、位置和技术技能训练内容简述及几项练习的介绍,可以帮助学生了解掌握中国古典舞形体训练的内容。

              培养孩子学习艺术的项目有哪些?

              1、艺术学理论类:艺术史论(含美术史论、设计史论等)2、音乐与舞蹈学类:音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论、舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导3、戏剧与影视学类:播音与主持艺术、广播电视编导、戏剧影视文学、戏剧学、电影学、戏剧影视导演、表演、录音艺术、影视摄影与制作(特设专业)、戏剧影视美术设计、动画4、美术学类:美术学、绘画、雕塑、摄影、中国画(特设专业)、书法学(特设专业)5、设计学类:视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术、公共艺术、工艺美术、艺术设计学、艺术与科技(特设专业)6、可按照艺术类招生的非艺术类专业:艺术教育(可授教育学或艺术学士学位)、服装设计与工程(可授工学或艺术学士学位)、风景园林(可授工学或艺术学士学位)、文化产业管理(可授管理学或艺术学士学位)7、新专业:艺术管理、漫画、文物保护与修复、新媒体艺术、包装设计、实验艺术、跨媒体艺术、陶瓷艺术设计 更专业的解答可联系哈尔滨市南岗区群星全明星艺考培训学校,产品服务:“群星全明星艺考培训学校”办学十余载,培养出200多名艺考状元!历届学员99.9%上本科!现设有编导专业、表演专业、播音专业、舞蹈专业、摄影专业、服表专业。艺文同步教学,全明星师资团队。封闭式管理,老品牌,有实力!谢谢!


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