本学期加入了亲子阅读的课题组，经常会向家长推荐一些合适的阅读材料，这让我更加关注了绘本。由于我们研究的对象是托班的幼儿
，挑食的现象还是普遍存在的，这本绘本里的话题是我们老师和家长都很关注的。希望通过这个绘本的阅读让孩子知道挑食是个不好的习惯
，长大才是最好的。
对于家长在这本书指导时候老师给予以下的建议，可以将阅读分两次。第一次是孩子看家长读，家长用不同的声音来朗读妈妈和小姑娘说的话，让幼儿明白故事是通过妈妈和小姑娘的对话发展的，了解故事的大意。第二次家长与幼儿一起阅读图画书的内容。在阅读时，让幼儿充分地感受和想像，并提问：看看最大的这幅画，图画里的多多怎么了？听了多多和妈妈的对话，现在来想一想，如果食物都让多多吃了，多多长得很大很大，会怎么样呢？引导幼儿思考小狗多多长大带来的后果，鼓励幼儿从不同的方面进行想像并交流自己的想法。
这本书对我们也是一个启发，对于孩子的一些不足，是否能用一种轻松有趣的方式来启发他们呢？如果这样是不是孩子能更愉快、更清楚的认识到自己的不足呢！

绘本故事《这是我的》有ppt吗

那是在下课以后才发生的，不关我的事哟！

　　我没有看到事情发生的经过，所以不知道他为什么哭。

　　我虽然看到了，也知道怎么一回事，但又不是我的错！

　　我很害怕，却又帮不上忙，只有眼睁睁在一旁看……。

　　很多人欺负他，我一个人也没办法去阻止，这不能怪我呀！

　　很多人打他；其实，所有的人都打了他，虽然我也打了，可是我只有打一下下而已……。

　　不是我先打他的，是别人先打的，所以不是我的错。

　　难道我有错吗？

　　我总觉得他有点古怪