先交代下时间—丰收的秋季，小动物们经过辛苦的劳动，可以收获劳动果实了--------再描写一下南瓜长大多么大在绿叶之间像一个个什么，再写一下小兔自己运回南瓜很困难，别的小动物帮助，最后写南瓜在大家的帮助下终于运回了小兔家，小兔为了谢谢大家，做了一顿丰盛的南瓜餐------

小兔子运南瓜的故事

《小兔运南瓜》是人教版一年级上册的口语交际兼看图写话课文，这篇课文有三幅图。

第一幅，小兔站在南瓜地边望着大南瓜想：怎么运走呢？第三幅，南瓜已经运到了家，兔妈妈奇怪地问小兔是怎么运回来的，小兔平静地告诉了妈妈。

小兔究竟怎样运南瓜，这幅图空缺，留给学生想象。说出小兔运南瓜的办法，知道什么办法好，好在哪里，是本课的教学重点。

扩展资料：

例文：

一天，小白兔白白去看了看自己种的南瓜，它一进菜园，就大吃一惊，说：“我们种的南瓜都已经那么大了呀！我要弄几个回家。”

但是，怎么拿呀，它拼命地搬也搬不起来，头顶的小鸟也为它加油：“小白兔，加油！加油！”突然，白白看见小熊灰灰一边轻松地骑着自行车，一边快乐地唱着歌。

白白心想，我的大南瓜是圆的，自行车的车轮也是圆的，我不是可以和灰灰一样吗。于是，白白就搬起南瓜，像滚皮球一样。有了这样的好办法，白白把菜园里的南瓜都滚回了家里。

回到家。妈妈问：“白白，你是怎么搬来那么多南瓜呀？”白白说了事情的经过，妈妈笑着说：“白白，你真的很聪明！”

参考资料来源：百度百科-小兔运南瓜

小兔子运南瓜的故事。就是小兔子喜欢吃南瓜，把南瓜运到了自己的窝里。