• 《抱抱》这本书大家是怎么给孩子讲的?

              孩子的绘本大多都是简简单单的,不用讲的很精彩,也不用给自己太大的压力。重要的是和孩子一起沉浸式阅读,亲子间的互动更重要。薄薄的绘本一页一页认真和孩子一起学习,其实也是可以读很久的,在和孩子的互动中,其实是可以拓宽很多联想的。

              有几个事项要注意下:

              1.做好给孩子重复讲故事的准备。22个月左右的小朋友大多是喜欢一遍遍重复阅读同一本书的。有数据显示,大概读上36遍左右的时候,孩子容易记住。但数据只是数据,仅做参考。提醒的目的是希望家长不要觉得重复读给孩子听同一本书会觉得厌烦,反而频繁地换书,或者轻易就中断了阅读,这样反而会降低阅读带来的收获和体验。

              2.每次打开一本书的时候,可以有一个固定的开头,比如告诉孩子书名,比如细致地描述封面图,然后跟着封面和孩子抱抱,看得多了,很多时候孩子是会主动跟大人抱抱的,孩子天生擅长这种联想,这种行动力更是极强。这时候千万不要打断孩子,更要享受孩子点滴的成长。

              3.读的多了,每次跟孩子讲绘本的方式可以轮着变化。比如,大人指着绘本中有特点的小动物或者颜色之类的东西, 让孩子告诉你是什么,当然做这样的问答之前是已经在阅读很多遍的基础上才能做的提升。但这种角色转换的方式,对孩子来说是有益的。以此类推,我们可以想出更多和孩子更好阅读的方式。

              4.跟孩子一起度绘本是一件特别自然的、愉悦的事情,千万不能教条。快乐是第一位的,引发孩子的阅读兴趣,通过绘本这件事情是让孩子受益的,万事不能过,过了,也就适得其反了。跟大人在一起快乐的阅读体验是孩子再次尝试主动和大人一起阅读的前提。

              所以,故事讲得精彩固然好,但更重要的是让孩子受益,快乐阅读。这件事情,并不是大人一个人做好了,就可以的。重点是孩子!重点是孩子!重点是孩子!

              快乐阅读,快乐学习,快乐成长!0到3岁孩子的安全感和情绪力也是很重要的。


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