1、了解蜗牛的外形特征，用流畅的线条和简单的图案大胆地装饰。　　　　2、喜欢黑白线描画，能表现出自己的特点。　　　　【活动准备】　　　　1、卡片：划线--蜗牛（每人一张）　　　　2、水彩笔人手一盒。　　　　【活动过程】　　　　一、采用看图猜谜的形式引出主题。　　　　1、谜语：没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。(打一动物)　　　　2、出示蜗牛图片　　　　请小朋友看一看，这是什么？让小朋友划线说说蜗牛长的什么样？　　　　二、引导幼儿回忆在花丛里寻找小蜗牛的情景　　　　1、教师：上次下雨后小朋友找到了许多小蜗牛，想一想你说怎样和小蜗牛玩的，小蜗牛的身体是什么形状的？　　　　2、请幼儿互相交流怎样画小蜗牛。　　　　三、观察线描画：蜗牛　　　　1、引导幼儿观察、欣赏、了解线描画形象的图案，以及装饰特点，　　　　引导幼儿参照装饰的手法，自主的进行装饰画的活动。　　　　2、教师：今天我们要装饰的和以前的有些不同，请先看看图片，在想一下和以前的有什么不同？　　　　3、一起欣赏图片,然后作比较。　　　　（