神话属于民间文学，先来一本《中国民间文学概论》理清一下思路，然后是袁珂的《中国神话史》。最后是杨利慧的《神话与神话学》和郑士有的《中国仙话与仙人信仰研究》值得一读。

这里具体介绍一下《中国神话史》，《中国神话史》是中国第一部神话史，将上古到明清时代的神话材料作出纵贯的系统的论述。面对少数民族神话时联系汉族神话，作出横向的分类介绍，勾勒出中国神话的历史全貌。此书专章叙述中国神话研究的历史状况，神话对历代文学的影响，材料丰富，剖析透彻。此书还以袁珂先生的广义神话学观念拓展了神话学的空间，他认为广义的神话从原始神话以后沿着两个方向演进。第一是文学化，成为神话小说和有神话意味的说唱文学。第二是与宗教和民俗相结合，成为仙话中的神话和民间神话故事。神话史的编撰因此两点有了重大突破，将其概述从原始社会一直写到了近现代。

有哪些适合宝宝用的国学绘本？

近日，国内第一套国医启蒙教育绘本课程面世，由北京果雪儿教育研究院与北京师范大学幼儿国学教育研究课题组联合研发，由西北大学出版社出版全国发行。

人生长

壮老已

此身体

终与始

该系列绘本课程，专门面向3岁及以上儿童，目前共有6册，每册包含18节活动主题，共计108节课程，包括了儿童国医基础篇、儿童国医生活篇、儿童国医故事篇、儿童国医体验篇四部分系统内容。

其中，儿童国医基础篇涵盖了天地、阴阳、三才、四季、五阶、六气；儿童国医生活篇涵盖了作息、饮食、卫生、五官、五脏、五志、五味、穴位、药物、时辰及四季养生、性教育及安全等内容；儿童国医故事篇涵盖了历代名医及中医故事；儿童国医体验篇涵盖了坐立行卧等日常行为的练习、传统体育游戏以及传统养生功法。

该系列绘本课程从视觉效果上，有三大突出的特征。

第一大特征，就是所有绘本中的文字，格式上3字1句，每12个字就构成了1节活动主题课程，化深奥的中华传统国医为通俗易懂、朗朗上口的儿歌体、童谣式。

第二大特征，就是全绘本，以男孩果子、女孩小雪两个儿童形象贯穿始终，清新扑面的色彩搭配，灵动活泼的童真童趣，让人忍俊不禁、欲放不能。

第三大特征，就是“亲子泡泡”的设置，每一节主题活动课程中，都以“冒泡泡”的形式设置了这样一个亲子时刻，引导亲子互动、促进家园共建、家校共建。

该系列绘本课程，由果雪儿当仁不让牵头，携手北京师范大学幼儿国学项目课题组、世界中医药学会联合会儿童保健与健康教育专业委员会、北京大学体育系、山东省中医院等单位众多学者专家，由北京师范大学文化创新与传播研究院博士后、中国教育学会传统文化教育分会副秘书长、果雪儿国学教育首席青年学者王立刚担任主编。