一、惊蛰节气？
惊蛰，是二十四节气中的第三个节气。斗指丁，太阳到达黄经345°，于公历3月5－6日交节。惊蛰，为干支历卯月的起始；卯，仲春之月，卦在震位，万物出乎震，乃生发之象。时至惊蛰，阳气上升、气温回暖、春雷乍动、雨水增多，万物生机盎然。在二十四节气之中，惊蛰反映的是自然生物受节律变化影响而出现萌发生长的现象，它是古代农耕文化对于自然节令的反映。
二、节气惊蛰读音？
气惊蛰读音是jié qì jīng zhé。
蛰 [zhé]
汉语文字
蛰，汉语 二级字 ， 读作蛰（zhé），动物冬眠，藏起来不吃不动：入～。惊～。～伏。～虫。
《 康熙字典 》
《 唐韵 》《 集韵 》《 韵会 》《正韵》𠀤直立切，音䐲。《 说文 》藏也。《 尔雅·释诂 》蛰，静也。《疏》藏伏静处也。《易· 系辞 》龙蛇之蛰，以存身也。《左传·桓五年》凡祀，启蛰而郊。《疏》启蛰，言始发蛰也。《韵会》惊蛰，节名。
三、24节气惊蛰的故事传说？
惊蛰吃梨的传说故事
惊蛰吃梨源于何时，无迹可寻，但祁县民间却有这样一则代代相传的故事。传说闻名海内的晋商渠家，先祖渠济是上党长子县人，明代洪武初年，带着信、义两个儿子，用上党的潞麻与梨倒换祁县的粗布、红枣，往返两地间从中赢利，天长日久有了积蓄，在祁县城定居下来。雍正年间，十四世渠百川走西口，正是惊蛰之日，其父拿出梨让他吃后说，先祖贩梨创业，历经艰辛，定居祁县，今日惊蛰你要走西口吃梨是让你不忘先祖，努力创业光宗耀祖。渠百川走西口经商致富，将开设的字号取名“长源厚”。后来走西口者也仿效吃梨，多有“离家创业”之意，再后来惊蛰日也吃梨，亦有“努力荣祖”之念。
四、二十四节气故事绘本读物适合几岁？
专为3-6岁孩子设计的中国孩子的节气之书，把二十四节气做成适合孩子阅读的百科绘本，激发孩子对中国文化与二十四节气的兴趣，并对它们有一定的了解。
本书主要介绍了二十四节气的农事、民俗、科普，以及对各节气特色的深入介绍。时令、气候和物候，各类节气活动、科学实验、时令作物、动物习性，从谚语到游戏，简单好玩，让节气更靠近孩子的世界。并有大量手绘插图，对孩子的独立探索性、求知欲等多方面都有培养价值。并用各种有趣的节气小知识带给孩子大大的乐趣。
适读人群 ：3-6岁
上百幅精美手绘插画，为孩子描绘二十四节气的自然故事，多角度展现节气的农事、民俗、节日、传说、天文气候、谚语和童谣，为孩子展现二十四节气的魅力
每页详细讲解节气的各种知识，带孩子三步了解节气。还有各个节气的有趣游戏、神奇动植物等介绍，让孩子在乐趣中阅读不一样的二十四节气。
国内知名画家手绘，用清新的中国风绘画带着孩子去看二十四节气。多处手绘大场景，蕴含各种好玩小细节，锻炼孩子动脑、观察能力，打开他的脑洞。让孩子赶快寻找藏在粮仓中的小老鼠等细节吧！
还有趣味小知识穿插其中，让各类节气活动、科学实验、时令作物、动物习性带给孩子乐趣多多，让他发现扎风筝、采莲蓬、摘棉花、观察小动物的乐趣，亲近大自然，爱上动手。
跟着节气了解关于农事的小秘密，懂得更多关于节气的知识与文化。从这里发现自然与科学的乐趣。
五、24节气自制绘本？
可以制作24节气的绘本。因为24节气是中国传统文化的重要组成部分，在日常生活中具有非常重要的意义。通过制作绘本，可以更加深入地了解每个节气的特点和庆祝习俗，增强文化认同感。同时，绘本的形式也更加生动有趣，可以吸引更多的读者，特别是儿童。绘本的制作可以根据每个节气的特点设计内容和画面，例如春分节气可以画四季的景色、农民在田地里忙碌的场景等。而且制作绘本也不需要太多资金和设备，只需要一些纸张、颜料和创意即可。制作24节气的绘本可以为人们提供更加全面深入和轻松有趣的了解中国传统文化的方式，让更多人感受节气文化的魅力。
六、24节气绘本制作？
24节气绘本可以这样制作：
24节气之春季，并对应每个节气配诗一首分别是【立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨】
立春（2月3—4日）
春雪 韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
雨水 （2月18—19日）
春夜喜雨 杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
七、红色绘本故事意义？
以画面的形势让小朋友从小受到教育
八、绘本雪人故事概括？
这本绘本非常美，是一个如电影般温暖的梦，只是结局略伤感。男孩和雪人之间单纯美好的情感，让人感觉特别温暖和幸福。全书有160多张图画，却一点也不喧闹，反而很安静。结尾雪人的消失是个意料之中的结局，却还是让人很伤感。
雪人的消失如同成长，我们不断告别，不断前行，童年的朋友总要离去，但美丽的邂逅会留在心底，给记忆涂上温暖的底色。
九、如何讲绘本故事？
回答如下：讲绘本故事是一种很好的方式来培养孩子的阅读兴趣和想象力。以下是一些讲绘本故事的步骤和技巧：
1. 选择适合孩子年龄和兴趣的绘本故事。根据孩子的喜好，选择与他们的兴趣爱好相关的主题或故事情节。确保绘本的内容和语言对孩子来说易于理解。
2. 阅读绘本前，先自己仔细阅读一遍。了解故事的情节、角色和主题，以便更好地讲述给孩子。
3. 创造一个舒适的阅读环境。找一个安静、舒适的地方，确保孩子能够专注地听故事。可以在床上或沙发上放些柔软的垫子，让孩子坐下来享受阅读时光。
4. 在开始讲故事之前，可以和孩子一起欣赏绘本的插图，介绍故事的背景和主要角色。这有助于引起孩子的兴趣和好奇心。
5. 使用丰富的语言和声音表演。讲绘本故事时，可以运用不同的声音、音调和语速来表达不同的角色和情绪。这样可以使故事更生动有趣，吸引孩子的注意力。
6. 鼓励孩子参与讲故事的过程。可以询问孩子关于故事的问题，引发他们的思考和想象力。也可以邀请孩子加入你的讲述，例如让他们帮助你讲故事的开头、结尾或插曲。
7. 利用绘本的插图帮助孩子理解故事。当讲述故事时，可以指向绘本中的插图，帮助孩子更好地理解故事情节和角色的关系。
8. 在讲完故事后，可以与孩子一起讨论故事的主题、价值观和教训。这有助于加深他们对故事的理解，并培养他们的思考能力。
9. 鼓励孩子多读和讲故事。讲绘本故事只是培养孩子阅读习惯的一种方式，鼓励他们自己阅读和讲述故事也是很重要的。可以给孩子提供一些适合他们年龄的绘本，鼓励他们自己阅读和讲述故事。
通过以上的步骤和技巧，你可以很好地讲绘本故事，培养孩子的阅读兴趣和想象力。
十、绘本怎么讲故事？
讲绘本故事是一种很好的方式来培养孩子的阅读兴趣和想象力。以下是一些讲绘本故事的步骤和技巧：
1. 选择适合孩子年龄和兴趣的绘本故事。根据孩子的喜好，选择与他们的兴趣爱好相关的主题或故事情节。确保绘本的内容和语言对孩子来说易于理解。
2. 阅读绘本前，先自己仔细阅读一遍。了解故事的情节、角色和主题，以便更好地讲述给孩子。
3. 创造一个舒适的阅读环境。找一个安静、舒适的地方，确保孩子能够专注地听故事。可以在床上或沙发上放些柔软的垫子，让孩子坐下来享受阅读时光。
4. 在开始讲故事之前，可以和孩子一起欣赏绘本的插图，介绍故事的背景和主要角色。这有助于引起孩子的兴趣和好奇心。
5. 使用丰富的语言和声音表演。讲绘本故事时，可以运用不同的声音、音调和语速来表达不同的角色和情绪。这样可以使故事更生动有趣，吸引孩子的注意力。
6. 鼓励孩子参与讲故事的过程。可以询问孩子关于故事的问题，引发他们的思考和想象力。也可以邀请孩子加入你的讲述，例如让他们帮助你讲故事的开头、结尾或插曲。
7. 利用绘本的插图帮助孩子理解故事。当讲述故事时，可以指向绘本中的插图，帮助孩子更好地理解故事情节和角色的关系。
8. 在讲完故事后，可以与孩子一起讨论故事的主题、价值观和教训。这有助于加深他们对故事的理解，并培养他们的思考能力。
9. 鼓励孩子多读和讲故事。讲绘本故事只是培养孩子阅读习惯的一种方式，鼓励他们自己阅读和讲述故事也是很重要的。可以给孩子提供一些适合他们年龄的绘本，鼓励他们自己阅读和讲述故事。
通过以上的步骤和技巧，你可以很好地讲绘本故事，培养孩子的阅读兴趣和想象力。
