一、绘本故事怎么做？
要让绘本故事生动有趣，可以从以下几点入手：明确结论：绘本故事制作需要注意情节、画面和易读性的协调。解释原因：首先，情节需要吸引读者的眼球，具有独创性和情感共鸣；其次，画面需要与情节紧密结合，色彩明艳且清晰，有利于读者记忆；最后，与年龄段相符的文字易于阅读理解，适合阅读能力不同的读者。内容延伸：在制作绘本故事时，还需要为读者营造一个友好的氛围，例如在绘本故事的开头加入一段吸引人的介绍，或在结尾处给予读者一个简短的总结或友好的问候。此外，绘本故事也可以针对不同季节或节日设计不同的内容，为孩子们带来更多的惊喜和乐趣。
二、幼儿好朋友故事绘本教案？
幼儿好朋友的故事绘画本教案可以这样：首先介绍这是你的朋友，然后他叫什么名字几岁了，你们在哪里认识的，然后再来一段小故事可以写礼拜天你和你的好朋友在小区楼下的公园放风筝结尾可以写很高兴认识你我的好朋友，再配上很q的图案就OK了
三、大卫快长大吧绘本故事完整内容？
大卫的哥哥总是对他说：大卫，不可以！
原文：你还太小。
解析：大卫有个哥哥，大卫想跟哥哥一起玩橄榄球。哥哥总是对大卫说：“大卫，你还太小！”
原文：别老跟着我！
解析：大卫跟着哥哥爬上了树屋，可是被拒绝了！
原文：大卫，快长大吧！
解析：大卫在哥哥的书桌前扮鬼脸。
原文：挺好玩吧！
解析：大卫趁哥哥不注意把他的鞋带绑在了一起。
原文：大卫干的！
解析：大卫把浴室弄得乱七八糟，却嫁祸给哥哥！
原文：那是我的！
解析：大卫偷吃了哥哥的巧克力。
原文：来啊，喊妈妈啊！
解析：糟糕！大卫和哥哥扭打在一起。
原文：大卫，还给我！
原文：一路顺风！
原文： 打我呀!
原文：他先打我的！
原文：大卫，多谢了！
解析：大卫和哥哥把房间搞得乱七八糟，妈妈生气得责备了他们。
原文： 想玩吗?
解析：哥哥邀请大卫一起玩橄榄球。
原文：大卫，你还好吗？
原文：My father's mouse,from head to toe.我是爸爸的小老鼠，从头到脚都是。
解析：接受不一样的别人，是学会宽容的第一课。
四、绘本故事配音怎么做？
绘本故事配音需要先录制好朗读，然后在编辑软件中将朗读与绘本内容进行配合。首先，明确结论是制作绘本故事配音的过程中需要注意的一些关键点，其中包括录制朗读声音和与绘本内容的配合。其次，为了原因，我们需要了解朗读和配音这两个步骤的重要性。只有在有质量的朗读和仔细把声音和绘本内容配合起来之后，绘本故事配音才能达到最佳的效果。最后，需要进行，在这一步里可以介绍一些实现配音的具体技巧，比如如何选取适合的录音设备和如何调整配音的音量和声调等。
五、红色故事绘本怎么做？
前段时间我们孩子学校让看红色电影，上网搜了一下红色电影电视剧就是党的革命电影，比如地道战，小兵张嘎，红星闪闪，红色故事就是党的革命故事，选有意义的可以选地道战的绘本，画上房子，地道等可以显示出当年那个意思就可以，然后绘一个完整的小故事。
六、ppt故事绘本怎么做？
制作PPT故事绘本可以按照以下步骤进行：
打开PPT软件，新建一个演示文稿。
选择一个合适的主题和风格，这可以根据目标受众和故事内容来决定。
在PPT中插入相应的图片，可以使用自己的图片或者从网上搜索适合的图片。
对插入的图片进行必要的编辑和调整，例如调整大小、裁剪、调整亮度和对比度等。
根据故事情节，添加相应的文字描述，注意文字要简洁明了，不要过多或过少。
根据需要，可以添加背景音乐或声音效果，以增强故事的感染力。
设置幻灯片的切换方式和动画效果，使故事更加生动有趣。
完成后，进行播放预览，查看整个故事绘本的流畅性和视觉效果。
根据反馈进行必要的修改和调整，直到满意为止。
七、你好朋友绘本故事的意思？
《好朋友》是社会交往类画册，这本书特别适合5岁的孩子和亲子阅读。一起读这本图画书，孩子们可以在这个有趣的故事中感受到和朋友分享的快乐，理解友谊的真谛。
公鸡咕咕，老鼠康康，猪宝是好朋友。他们一起骑自行车兜风，捉迷藏，一起冒险，发誓做一辈子的好朋友，发誓永不分离。
到了晚上，那三个人担心要一起去哪里睡觉。最终他们一致认为好朋友也不能一直在一起。所以他们互相说晚安，去梦里一起玩得很开心。
八、如何做绘本故事书？
、用卡纸制作
封面用硬板的卡纸，内页用纸。
内容可手写➕绘画。孩子绘画能力不强，可以让孩子随性图画，父母添笔画补充。
装饰上，可以用贴纸，透明胶带，彩色笔等。
2、用不织布制作书
不织布，是手工环保材料，保存期长，使用方便。整个制作过程，即是一次编故事的过程，也是一次手工制工作的过程。孩子能从剪裁中锻炼自己的动手能力。
九、关于做鞋子过程的绘本故事？
首先画出一只鞋子，做好了的样子，然后再先画一块未打磨的皮，然后在皮上割出一个鞋底的样子，然后再割出一个斜面的样子，然后把它们缝合起来，然后再在上面加一些装饰。用胶水粘贴起来涂上颜色，然后一双鞋就做好了。然后把这些一切的一切用图文共同表达出来。
十、五个朋友去划船绘本故事教案？
回答如下：故事简介：
小兔子、小猫咪、小狗狗、小老鼠和小鸭子是五个好朋友，他们一起决定去划船。他们在湖中游荡，看到了美丽的风景和生动的动物，感受到了大自然的美好。但是，当天气突然变坏时，他们遇到了危险，必须团结一致才能度过难关。
教案：
一、故事阅读
1. 给孩子们讲述故事，引导他们理解故事情节和人物角色。
2. 多次阅读故事，让孩子们熟悉故事情节，加深对故事的理解和记忆。
二、语言活动
1. 让孩子们说出故事中出现的各种动物的名称，并描述它们的特征。
2. 给孩子们提供一些单词，让他们组成句子，描述故事中的情节和人物角色。
三、艺术活动
1. 让孩子们画出故事中的场景和人物角色。
2. 让孩子们制作一艘小船，模拟故事中的情节，让他们更好地理解故事情节。
四、游戏活动
1. 让孩子们玩模拟划船游戏，让他们体验故事情节中的乐趣和刺激。
2. 让孩子们玩协作游戏，让他们体验故事中的团结合作和互相帮助的精神。
五、思考活动
1. 让孩子们思考故事中的主题和寓意，引导他们认识到人与自然的关系和团结合作的重要性。
2. 让孩子们分享自己在日常生活中的团结合作经验，鼓励他们在生活中更好地践行故事中的价值观。
