绘画涵盖了艺术、文学、自然科学、哲学、伦理学和生活中的各种常识。绘画是儿童与客观世界最接近、最直接的活动。画画的孩子每天在老师的带领下学习不同的观察方法，对不同的事物进行有目的的观察和描述。

艺术总是有新的主题、新的内容和新的方法。它总是需要不断地尝试和感受，不断地寻求自己的想法和不同的表达方式，这种创造性思维习惯应该从小养成。让一种优秀的思维不知不觉地成为自己的意识，这才是真正的创意。在绘画过程中，孩子们用手触摸不同的笔、色、纸以及各种工具和材料，掌握各自的特点和在绘画和生产练习中的不同用法。从某种意义上说，在儿童的童年时期，在培养独立思考和独立工作方面，没有任何活动可以与绘画相媲美。

应该始终鼓励儿童。如果是在一个集体的环境中，我们应该创造一个愉快的绘画氛围。让孩子尽快融入集体，不要有陌生感。不要要求太多来减轻孩子的心理压力。鼓励孩子大胆写作。没有孩子会在纸上留下痕迹。只要他们敢画画，他们就会成功。第一幅画普遍担心失败和老师的评价。在学习过程中，逐渐胆小。一般来说，教师或家长都没有积极评价。或者要求苛刻，孩子们担心自己的能力，失去自信。

鼓励他们发现其他图像并尝试绘制它们。一些孩子经常画三角形屋顶和格子窗的小平房。然后可以提示观察现代街道上美丽的建筑，再观察街道上的汽车、人、树、路灯、广告等，逐渐增加绘画的形象。或者根据熟悉的图像在动作、服装和风格上做一些改变。             

应该鼓励孩子进行创作，要让孩子有一些想法，可以经常带孩子外出游玩，要让孩子尝试不同的绘画。