教育和服务并不冲突。幼儿园教育当然是教育行业，但是由于面向年龄段的孩子比较小，在服务方面比其他比如小学、初中、高中、大学要求会更高一点。之前有人提出教育行业就是服务业，这个观点提出的背景主要是面对教育培训行业来说，因为校外培训机构本身就属于公司主体是以市场为导向，需要以盈利为目的的，这些机构提供的是教育类产品，但是并不妨碍其服务属性啊，家长送孩子去培训机构本身就是拿钱换教育服务的过程。教育行业带有服务的属性，我觉得是行业的进步，并不意味着它就不纯粹，就不是教育了，只不过机构在人员配置和职责划分上可以进行改进，聘请更专业的护理人员参与孩子们的学校生活，让老师能专心教学。

九年义务教育已施行好多年，幼儿园是孩子的启蒙之地，能不能统一施行义务教育？

国家义务教育需要与时俱进

教育一直是民族崛起，国家强盛的根本保障，百年大计，教育为本。早在民国时期，少年周恩来就提出:“为中华民族崛起而读书”的响亮口号。梁启超先生在《少年中国说》中也反复强调“少年强则中国强”，呼吁政府重视教育。教育又是国家长期战略规划，“十年树木，百年树人”。“教育要面向世界，面向未来，面向四个现代化"。

新中国成立后，教育被国家领导人高度重视，发展教育更被政府放在第一位，重视到了一个空前绝后的程度。并且研究制定了系统的规划。

1.义务教育+免费教育

首先我国是在财政极其困难的情况下，最早实行了九年义务教育，规定适龄儿童必须依法接受国家系统教育，让青少年“德、智、体、美、劳”得以全面发展。学生的学费和学校的经费全由国家承担。

从小学到初中，在学校内，学生不仅可以进行遨游知识海洋，同学间还可以相互交流，培养学生的为人处事能力和团结协作精神。为学生的进步与发展奠定扎实的基础。

后来，随着改革开放使中国得到了快速发展，中央财政与地方财政都获得双丰收，政府有了充足的资金优先保障教育，于是加大了教育的投入，于是又实现了高中免费教育，彻底免除了学生的学费。而且为了给个人与家庭进一步减轻负担，政府又专门拔出贫困学生助学款。

也就是说，政府一直在与时俱进地发展教育，投资教育。

2.幼儿教育+大学教育

教育要从娃娃抓起，随着这几年各地幼儿园的收费越来越高，竞争逾演逾烈，我相信政府并不是没有考虑过这些民生问题，将幼儿教育纳入义务教育或免费教育，可能是条件所限，力量不足，实行起来仍有困难。

一方面，幼儿教育不同于小学、中学教育，青少年心智逐渐成熟，完全可以领会、接受国家的"德智体美劳"全面教育，而幼儿心智还不成熟，只能是玩耍启蒙，幼儿园主要是托管。而且很多专家也不赞成提前对幼儿增加学习压力。

另一方面，大学教育仍需国家加大投资力度，与世界竞争主要是高科技竞争，所以大力发展高等教育势在必行。″985″工程，“211”工程...都需国家大力支持。

3.中老年教育

事实上，教育问题是一个长期的、综合的问题，为使国家长治久安，人民安居乐业，应该全民实行终身教育，尤其是成年人的德育教育！使尊纪守法、廉洁公正时刻牢记，让尊老爱幼、互助互爱深入人心！