• 学前教育幼儿,如果不去幼儿园会怎么样?

              当下的幼儿园,尤其是私立幼儿园,其实是托儿所,幼儿交际场所。

              上不上幼儿园,其实无所谓。其理由,我已评论过了。

              农村的幼儿,只要家里有个大人照顾,不必读幼儿园,邻居小伙伴一起玩。

              城市里,以小区为单位,呼吁退休老人志愿组织,互相帮忙照看上班族的幼儿,也不必上幼儿园,小伙伴一起玩。

              何必浪费那么钱,送去私立幼儿园,当下的幼儿园教什么?能培养小孩什么?

              要么就取消私立幼儿园,扩办,办好公立幼儿园,最好让幼儿免费上园。

              有人说我幼稚,天真,其实国家有这个能力了。骂我的人,肯定是私立幼儿园开办者。骂吧,我凭良知,公德心发话。听不听,我也要在网上呼吁。

              我被学前教育的免费师范生录取了,想问一下,在编幼儿园老师的工资待遇和小学初中差很多吗?

              很高兴又多了一位同仁,在这里向你表示祝贺,我给你介绍下在编教师工资问题。

              只要是入编教师,不管是小学初中还是高中幼儿园,也不管你是普通教师还是主任、园长、校长,只要是同一个学历,同一年入编,工资都是一样的,那么工资的差别来自哪里呢?第一学历,学历高的工资差一个级别,我记得我和一个同事同一年入编,我是专科他是本科,工资卡上大概差四十多块钱。第二教龄,教龄越长工资差的越多,这就是为什么上岁数的工资比年轻教师工资高的原因。以上两个原因是无法改变的。第三职称,职称越高的工资越多,我们这一般中学二级教师和一级教师差一百左右(我说的差指工资卡不包括其他),中学一级教师和高级教师差600(大概),再说说职称怎么来的,一般现在入职最低学历是专科,专科毕业一年后开始定级,初次定级都是中小学二级教师,四年后二级教师可以申报中小学一级教师,一级教师再过五年后可以申报高级教师。但是一个学区的总得教师比例是一定的,也就是说一个学区二级教师,一级教师,高级教师是有比例的,如果这个比例满了那么这个地方就不给指标了,不给指标就不能晋级,一般情况下二级教师是满不了或者说比例高,所以大部分教师都是二级教师,而一级教师相对来说比例小一点,现在农村学校近几年开始有指标,而城市里面的学校基本没有指标,高级教师现在无论哪里基本比例都满了,根本没有指标,只能等拥有高级职称的人退休,或者二级教师和一级教师人数增多,才有可能有指标。另外还有一点要说的就是虽然一级教师有指标,但是毕竟一年就给几个,所以谁该进谁不该进,要看你自己平时获得的荣誉,荣誉证书越多的才有机会,荣誉证书少的只能慢慢弄荣誉证书,荣誉证书可以通过讲评优课,参加各种征文活动,各种比赛活动获得。


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