• 在教育教学中为什么运用儿童化语言?

              运营儿童化语言是采用这种方式,让孩子能够接受,容易理解,否则你用成人的语言,孩子听不懂,不利于孩子的知识的接受理解和消化

              以儿童视角来叙述故事有什么效果?

              儿童视角是小说借助于儿童的眼光或口吻来讲述故事,故事的呈现过程具有鲜明的儿童思维的特征,小说的叙述调子、姿态、结构及心理意识因素都受制于作者所选定的儿童的叙事角度这样一种有意味的叙事策略。它通过从儿童到成人再到儿童的角色置换,以儿童的另一种眼光去观察和打量陌生的成人生活空间,从而打造出一个非常别致的世界,展现不易被成人所体察的原生态的生命情境和生存世界的他种面貌。儿童视角的运用,通过孩子另一种眼光的观察和透视,表现与儿童感知发生联系的那部分现实生活景观,易于揭示成人所难以体察到的生存世界的可能面貌。相对于成人视角,儿童视角在观察、描摹事物,讲述和理解事件时表露出儿童所特有的思维习惯、认知方式和价值取向。因此,儿童视角是一种叙事策略,一种独特的话语表述方式,其儿童一词的外延要大于通常所说的儿童,它侧重于叙事中感觉过程的心理特征,在特定的叙事文本中凸显更多的是它的叙事学功能。 一般答题套路:以儿童的视角来看,富有童真童趣(视情况而定),从儿童的角度揭示了······的道理,折射出·····


              本文原地址:
              郑重声明内容均来自互联网,如果侵犯了你的权利,请联系我们删除!

              标签: 异想天开山海经发展

                        • 上一篇:幼儿童话常见的叙述有哪些方式?
                          下一篇:如何撰写教育叙事?