记忆能力和人的其他各种能力一样，可以经后天训练而加强。如果您的孩子对背唐诗感兴趣，也不失为一个好方法。鉴于您的孩子年龄比较小，训练记忆力时可以以训练无意识记为主。凡是直观、形象、有趣味、能引起孩子强烈情绪体验的事和物大都能使他们自然而然地记住，所以，必须为孩子提供一些色彩鲜明，形象具体，并富有感染力的识记材料，使材料本身能吸引孩子，以充分发展孩子的无意识记和机械识记能力，促进孩子有意识记和意义识记能力的发展。

如何才能让孩子拥有超强记忆力

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利用游戏
明智的家长绝不能“命令”孩子记住这、记住那，而是让孩子在玩中学、玩中记。
您只要想想“你拍一，我拍一，早早睡觉早早起……”这样的拍手歌，就不难想像，利用游戏可以让孩子无意间记住多少东西了。
可以训练幼儿记忆力的游戏很多，如说歌谣、讲故事、猜谜语、唱儿歌等等。
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明确任务
您如果跟孩子说：“数数楼梯有多少台阶，星期天好去告诉姥姥。”
孩子准会记牢。又如，您给孩子讲故事，先跟他说：“妈妈讲个故事，回头你再讲给爸爸听。”
这也能促使孩子记好您讲的故事。
为什么？就是因为明确了任务。
记忆的任务、目的明确，可以提高大脑皮层有关区域的兴奋性，形成优势兴奋中心，因而记得牢。
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充分理解
您应充分利用孩子已有的知识经验，使他学的新知识与脑子里的旧知识建立联系。
比如，孩子记“乘法口诀表”，你可以启发孩子理解“乘数不变，被乘数增加'1'，积就增加一个乘数”的道理。
这样，他就借助已有的加法知识很快记住了乘法口诀。
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附加意义
-谐音法
比如，马克思于1818年5月5日诞生。要记住这个日期，可以谐音为：马克思--要发一一要发(1818)打得资本家呜(5)呜(5)直哭。
-形象法
看图识字要算最典型的形象法了。
再如，让孩子记阿拉伯数字的字形，可以形象地想成：
1像铅笔细长条，
2像小鸭水上漂，
3像耳朵听声音，
4像小旗随风飘，
5像鱼钩来钓鱼，
6像豆芽咧嘴笑，
7像镰刀割青草，
8像麻花拧一遭，
9像勺子能吃饭，
0像鸡蛋做蛋糕。
-歌诀法
比如，“一三五七八十腊，三十一天整不差”的歌诀，可以帮助孩子很快记住哪个月份是31天。
-推导法
比如，孩子是4月份的生日，妈妈是5月份的生日，爸爸是6月份的生日。孩子只要记住一个人生日的所在月份，加以推导就全记住了。