• 请设计几个训练幼儿思维能力的游戏?

              游戏一:观察图形,搭长方体 (1)教师先让小朋友拿出三种颜色的各4根小棒,8个接口(顶点或角)照样子搭。 (2)再让小朋友自己发挥想象,搭出形状不同的正方体。 最后教师展示小朋友搭的各种长方体或出示自己搭的各种长方体。
              游戏二: (1)教师按ABCAABCCC„„的模式在黑板上画出□○△□□○△△△„,让下面的小朋友找一找黑板上的图形什么规律? (2)师:你们找得真棒,下面请你们用雪花片来代替黑板上的图形,按照刚才的规律用雪花片继续摆下去,第18个是什么图形?
              游戏三: 教师在黑板上按AAAABCCAAABBCCCC„„的变化模式把雪花片排成一排,让下面的小朋友找一找他们的报数有什么规律,然后按变化规律继续摆下去,第22个图形是什么颜色的雪花片?
              游戏四: 让小朋友尝试自己选用雪花片进行变化的模式排序,直至能够创造出各种规律排列的新模式。 教师可选用教好的变化规律让下面的学生来找一找。


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