• 学前儿童社会教育活动的设计是教师从什么向什

              门的社会教育活动是指幼儿园教师根据教育目的和教育计划,根据本班儿童的身心发展规律和特点,选择合适的教育内容,采取合理的教育方式和方法,对儿童进行社会教育的形式。专门的社会教育活动具有比较明确的目标和计划性,内容也比较系统和集中,教师对儿童的组织和指导作用更加直接、更加明显,也更具有针对性。例如,对于刚入园的儿童,教师可以组织一些有利于儿童认识幼儿园、认识小朋友的教育活动,帮助儿童尽快适应幼儿园的生活;针对一些儿童喜欢玩火,但又缺乏安全常识的状况,教师可以组织消防队等教育活动,帮助儿童认识消防这种社会劳动,认识消防员的工作特点,认识消防的重要性以及如何防火、如何保护自己等等;针对儿童霸道、不知谦让等行为,教师可以组织我的好朋友等教育活动,帮助儿童认识到与同伴友好相处的重要性以及如何与小朋友相处等等。

              幼儿园教育活动设计与指导

              专业课(必修) 1.幼儿教育学 2.幼儿卫生保健学 3.幼儿心理学 4. 幼师英语 5.幼师英语口语/听力 6.幼儿英语教学法 7.幼儿园实习指导 8.幼儿园教育活动设计与指导 9. 幼儿园组织与管理 10.幼儿园环境创设与实践 11.键盘乐器 12.声乐 13.舞蹈形体 14.美术 15.手工 16.教师口语 17.儿童歌曲/舞蹈创编 18.艺术基础与欣赏专业课(选修) 19.婴幼儿家庭教育指导 20.幼儿文学 21.特殊儿童教育


              本文原地址:
              郑重声明内容均来自互联网,如果侵犯了你的权利,请联系我们删除!

              标签: 幼儿园大班论文伊凡主办方

                        • 上一篇:学前儿童社会领域教育目标有哪几条
                          下一篇:幼儿园社会领域的教学方法及要求,如何完成教学