有些家长怕孩子输在起跑线上。给小孩报幼小衔接班，提前学习小学的知识。个人觉得有以下弊端。

1.课外辅导机构教师太杂，不够专业，小学一年级主要学习汉语拼音和笔画，汉语拼音的发音在学校里学，专业老师教才能准确发音，辅导机构的老师没有经过培训，好多带方言口音，普通话不标准，小孩一旦接触错误的发音，后期到学校很难改正，甚至伴随终身，笔画也一样，好多字笔画变化比较大，没有正规培训过的老师，好多字笔画会写错。孩子后期很难纠正过来。

2.孩子上幼小衔接后，对一年级的环境和老师有抵触。觉得机构老师好，这样严重影响后期学习。

3.上了幼小衔接刚开始好多都会，小孩就不会认真听课，孩子就对学习不会产生兴趣。

4.经济花销大，上幼小衔接费用较高，给家境不好的家庭带来生活压力。

总之，上幼小衔接可能会让小孩接触到不好的学习习惯和一些拼音和笔画上的错误。后期很难纠正。还有对老师和学校的环境可能会产生抵触感，影响后期学习。请家长慎重考虑。

幼小衔接的问题，主要是孩子适应学习的模式，再接受知识的过程，只有等到孩子真正地适应学习的环境，给他们充分的自由和时间，才能更好的入学。

中国教育科学研究院研究表明，幼儿园本身就是应该让孩子通过游戏的方式来成长，是一个相对独立的阶段，过早的接受标准化的知识，对孩子的发展有很大影响。

幼小衔接班的存在令很多家长各执己见，当前很多家长趋之若鹜的把孩子送进幼小衔接班的大门，是因为担心孩子从“散漫的生活习惯”无法顺利过渡到“规律”、“规范化”的学习状况中，还有的家长是为了让孩子打好入学的基础，想让孩子赢在起跑线上。

事实表明：孩子年龄越小专注力时间越短，幼儿教育小学化是重复型教育，如果强行让孩子长时间集中注意力，过早灌输超纲的学习内容，对其身心发展有害而无益。教育部就发布《关于开展幼儿园“小学化”专项整治工作的通知》，教育部一再呼吁孩子要零基础入学，然而，教育部门的重拳出击，还是解决不了家长们的心病。百样的理由，让初尝教育焦虑的父母恨不得马上登上幼小衔接班的快车。