一、 注重探索内容的的选择，把握探索时机

二、提供合理有效的操作材料，激发幼儿主动探索的欲望

1，提供的操作材料要体现一定的科学活动目标。

2，操作材料要便于幼儿自主操作

三、教给探究的方法，培养幼儿分析解决问题的能力

1，在活动中教师要培养幼儿广泛的兴趣。

2、教会他们象科学家一样动手“做科学”。

3、要从身边的问题入手，以常见的现象开展探究。

4、在探究学习中，让幼儿学会与人合作是减少困难，提高探究效率的有效办法。有些科学实验幼儿能独立完成，但很多实验需要同伴合作、小组讨论、探索。

怎样才能提高学生的自主学习能力？

关于教育孩子，每个家庭都有一套教育理念，教育没有固定的教育方法，只要适合孩子就是最好的。在教育理念中我们今天就来探讨一下家庭教育。当家长发现孩子学习没有主动意识时，我们应该怎么办。怎样提高孩子的自主学习能力呢？

1、冷静反思自己的教育方式是否恰当，不恰当的教育会加重孩子的叛逆心，孩子一有抵触情绪，自主学习能力就减弱。在低学龄期的孩子，依赖性比较强，父母的思想占主导地位，教育会相对轻松一些。随着孩子年龄的增长，孩子想法和独立意识越来越强，特别是青春期的孩子，父母让他往东，他偏要往西，所以沟通交流是父母与青春期孩子相处的重要因素。如何正确的交流，首先你要认可孩子的看法，肯定孩子在学习上的小成就，以免孩子产生抵触情绪，之后阐述自己的观点，慢慢地让他们接受父母在学习中的看法和意见。

2、培养孩子钻研学习的兴趣：学习兴趣是学习的动力源泉，父母要从小培养孩子学习兴趣，以身作则，言传身教，父母热爱学习无形中树立孩子学习意识。好多父母在孩子写作业的时候，拿起手机就当起了“低头族”，这种现象不可取，不妨你也拿本书精心钻研，不仅传递给孩子一种学习态度，还能激发孩子学习主动性。平时休息日、节假日，可以带孩子去科技馆、博物馆，激发孩子好奇心，让孩子了解中国文化如此渊博，增强求知欲望。父母在为孩子挑选课外兴趣班时，应从孩子兴趣出发，发现孩子的优点和特长，加以培养学习兴趣，只有孩子喜欢，才会持之以恒地坚持下去。父母不要强加干预，反而加重孩子学习负担，长此以往，孩子有了挫败感，就会丧失学习动力，其他学科也会受到影响。

3、设定合理的目标：目标有大有小。大目标是相对固定的，多个小目标是实现大目标的前提。小学阶段，需要父母引导孩子制定合理的学习目标。首先帮助孩子梳理学习中的薄弱环节，找出问题；其次整理出自己可利用的时间，制定每天的学习任务，有针对性的练习，功课学习难题。切忌目标太高，孩子一次又一次达不到学习目标，就产生沮丧，体会不到学习的喜悦感，只是疲于奔命，自然不会自主去学习。

4、父母要配合老师教育：父母应当多配合老师，勤于联系老师，及时清楚地了解孩子在教育中出现的难点和问题，与老师形成强大的教育合力，帮助引导孩子走出困境，树立和提高孩子的自信心，形成强大的学习动力。我们也要鼓励孩子大胆与老师沟通交流，师生关系融洽，老师的教育效果会更加显著。

5、提高专注力：人的专注力是有限的，如果你在做一件事情的同时，脑海中却想着另一件事情，那怎么可能做好。只有专注，才能高效地完成学习目标。专注力是走向成功的起点。这个世界上没有一种捷径可以让你从学渣一步越为学霸，只有不断地训练才有收获，脚踏实地，一步一个脚印，稳步前行。在学习中遇到难题时，坚持一段时间后就会发现自己走神了，那不妨起身休息一会，精力充沛后再投入到学习中。

希望我的回答能够帮到你，最后祝你学业有成！