这个行为都是大人造成的。大人要慢慢引导孩子，语言上行为上同时引导。我家宝宝以前吃饭时也要喝奶，后来我们说这个饭好吃，那个菜好吃，然后和孩子比赛。孩子自然而然就改掉了

周岁小孩每天在外面追着喂饭，好吗

1.喂饭时要创设一个安静、愉快的氛围。一个大人对着一个小孩子喂饭，周围不宜有任何干扰，最好在单独的房间里喂饭。

2.喂饭安排在大人进餐前进行,并定时、定桌椅。

3.给孩子介绍饭菜，即大人一边给孩子喂饭，一边讲现在吃什么饭菜，并同时给孩子看。这样，当孩子看到色、香、味俱全的饭菜时，就能引起食欲。

4.遇到孩子不愿吃时，家长应该先尝一口，并人做出这饭菜味道很鲜美的模样，让孩子受感染，然后让他也尝一口，再配合讲些与吃饭有关的孩子感兴趣的事情，慢慢引导其吃。

5.遇到孩子出现恶心时，家长千万别惊慌，不宜做出拍背、手或碗搁放在孩子嘴边等举动。一旦这样做，反而在起暗示作用，孩子定会将嘴里的饭菜吐出来。若真的吐出来，家长也应该表现得若无其事，照旧给孩子喂饭。这样就不会养成孩子用“呕吐”行为来“吓唬”大人。

6.当孩子出现嘴含饭菜的现象时，家长不能当着孩子的面的指责，否则会引起负面强化作用。可以采用每口少喂一点，边喂边讲与这饭菜有关的种养知识、烹调技术、小故事等，使孩子在不知觉中改正嘴含饭菜的不良习惯。对略有进步的表现，应当即及表扬。

7.每次喂饭后，大人要表现出很高兴的样子，也可当着孩子的面对他的讲述他如何吃好这顿饭，强化孩子的良好行为。

8.家长自己不能有挑食的现象流露，要把吃饭当成一种享受和快乐，让孩子感染和模仿。

9.孩子在生病或病后期间，如胃口还没有恢复，不要强迫他吃饭，应顺其自然。

10.餐前1.5小时禁止孩子进食，包括各种零食和饮料，以免影响孩子正常的进食量，造成吃饭不香、喂饭困难等现象。

三年级尊老爱幼的故事？

她心地善良，独立自强，尊老爱幼，尊敬师长，勤奋好学。

打小起，翠霞就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时，她就在许多方面学会了自理自立。三岁时，她就开始学会自己吃饭；自己洗脸，自己上卫生间。上幼儿园后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她却从不哭闹，还会帮老师哄其他小朋友。家里要是来客人，她会招呼客人坐，为客人端茶送水。

上小学后，她更懂事了。她把爸爸妈妈对她的爱，化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，经常受到邻里、亲友的夸奖。由于爸妈工作比较忙。懂事的翠霞每周放学回家就主动认真地做作业，从不让大人操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，扫地，拖地，收拾房间，带表弟玩。晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，说故事，讲笑话„„让妈妈的劳累因为有了她这个开心果而减轻了许多。有一次，妈妈生病了，晚饭也没吃，躺下就睡，她发现后心急如焚，立即煮了碗面，卧了两个鸡蛋，送到妈妈床前，然后为妈妈端上开水，送上药。又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了才安心去睡觉。

翠霞不仅是对妈妈这样，对家里人也是这样。爷爷奶奶有时身体不适时，翠霞就成了他们的好帮手。三餐之前都为他们备好碗筷，亲自请他们吃饭，亲自为他们盛饭、添饭。有段时间，爷爷卧床休息，翠霞又总是和姐姐轮流前去送饭送水送药。陪着爷爷奶奶讲故事，唱唱歌，逗爷爷奶奶开心。翠霞的外公外婆住在另一个村，离翠霞家步行要一个小时。但这不影响翠霞每个星期都去看望外公外婆。对于外公外婆，翠霞也如同对爷爷奶奶一般，所以每当翠霞一出现在外公外婆的眼前，外公外婆脸上总是乐呵呵。当家里人过生日时，翠霞都事先自制作一份小礼物，给他们一个惊喜。一张精致的贺卡，一个创意的模型，让家人沉浸在无比的喜悦和幸福当中。