一、讲清道理
要排队如厕，不能拥挤；要轻轻地、慢慢地走路如厕；看清男女标记如厕；如厕后要及时冲厕，保持便池的卫生。
二、情景判断
教师与家长可以举例幼儿如厕时的情景，分别描述正面（正确）与反面（不正确）的事例，鼓励孩子判断哪些小朋友做得对，哪些小朋友做得错，并讲明判断对错的理由。通过判断对错，让孩子明辨是非，知其然也知其所以然，理解深刻、记忆长久才能指导今后的行为，知错不犯错。
三、诵读儿歌
如果孩子如厕时不注意安全，教师可以引导孩子诵读儿歌，让孩子记忆深刻。儿歌语言简洁，意思明了，便于理解，易于记忆。比如：如厕安全很重要，及时如厕不憋尿。依次排队不嬉闹，轻手轻脚防滑倒。便后冲厕要记牢，文明安全都做好。
如果孩子如厕时不注意安全，教师就要采取适宜的教育对策，给孩子讲解如厕时不注意安全的危害，并告知孩子安全注意事项，让孩子树立必要的安全意识，时刻注意如厕安全。

向孩子介绍便盆

开始的时候不要太突然，先让孩子熟悉便盆。把便盆拿给孩子看，告诉他便盆做什么的。把便盆在浴室里放几天，什么也不做，只是让孩子熟悉它。

安排合适时间

训练坐便盆的理想安排是在夏天，这个时候天气比较热，不容易着凉，而且宝宝穿的衣服比较少，比较方便。最后是有一段专门的时间，坚持一两个星期。

常常提醒他用便盆

在训练宝宝使用便盆的过程中，要注意坚持。把便盆放在附近；餐后喝水、吃点心或小睡之后，以及他有需要便盆的任何表示时，提醒他坐便盆。

帮助他使用便盆

开始的时候，爸爸妈妈要多进行鼓励，而且要提供帮助。当宝宝需要大小便时，替他脱去裤子，帮他坐到便盆上。如果你的孩子刚坐下即跳起来，那建议他再坐多一会儿――约5分钟――用玩具或书分散他的注意力。如果没有大小便，就让他起身继续玩。

要称赞宝宝

当他真的用到了便盆，每次都要称赞他，告诉他，他是一个多么可爱的孩子。并很快地帮他擦洗屁股。当他起立时，要扶好便盆，拉上他的裤子。

对孩子要宽容

在训练的过程中，如果孩子尿湿或大便搞脏了裤子，不要责备他，在同情的气氛下为他擦洗屁股，换上干净裤子。

适当的时候去掉宝宝的尿布

一旦孩子白天使用便盆已很熟练了，而且差不多有一周时间，白天小睡后他的尿布一直是干的，你就可以在小睡时拿掉尿布。当他小睡后，提议他去坐便盆。这样有助于他过渡到夜间不用尿布。