• 孩子为什么要上早教?

              孩子为什么要上早教:

              1、早教能了解儿童,全面认识儿童的特性,掌握儿童学习和发展规律

              (1)0-6岁是儿童大脑发育和潜能发展的关键期,儿童会表现出积极、强大的能量,主动从环境中吸收有用信息,自发学习。

              (2)儿童时期是形成良好学习和行为模式的基础阶段,早期经验作用于儿童成年后的发展,早期形成的行为习惯对儿童的未来产生深刻影响。

              (3)儿童的成长和发展具有多样性和复杂性,教育当通过多种手段全面、客观地观察、准确地了解儿童,并能够真实反映儿童的发展状况。

              2、尊重儿童,为儿童提供连续、多样和一致的系统教育

              (1)儿童的发展具有多面性和独特性,教育应尊重儿童个体差异,提供适宜性教育方案,促进儿童全面成长和优势领域的发展。

              (2)教育应采取形式多样的、主旨统一的系统性方案,通过有效的行为模式的学习与训练,培养儿童的良好习惯,奠基儿童未来发展。

              (3)重视家庭和父母对儿童成长的影响,帮助父母成为孩子最好的老师,使家庭、学校和社会形成一个有机的整体教育系统。

              3、关爱儿童,帮助儿童实现自我教育,做最好的自己

              (1)为儿童创设并维持安全、自由、富有教育意义的成长环境,提供丰富的感官刺激和成长所需信息,促进儿童多项智能的发展。

              (2)创设有利于好习惯养成的环境,抓住习惯养成的关键时机,采取多样的方式,培养儿童受益终生的好习惯。

              (3)帮助儿童学会学习、学会做事、学会共处、学会生活,实现儿童自我教育,使儿童做最好的自己。

              孩子到底为什么要早教?

              早教,决定孩子的一生,科学研究表明,3岁以前人脑完成80%的发育。

              大脑的重量与智力成正比,人的智力发育成递减法则。即人的年龄越小智力的开发空间越大,0—6岁可以获得60%的智力开发,是决定未来体格、人格的重要因素,是人生最重要的时期。0-6岁孩子的大脑完成了大约80%的大脑神经细胞连结——那是将来所有学习基于其上的通道,知识、习惯、技能、语言、思维、态度、情绪等都是在此时间打下基础。

              大脑黄金期

              大脑的重量与智力成正比,人的智力发育成递减法则。即人的年龄越小智力的开发空间越大,0—6岁可以获得60%的智力开发,是决定未来体格、人格的重要因素,是人生最重要的时期。0-6岁孩子的大脑完成了大约80%的大脑神经细胞连结——那是将来所有学习基于其上的通道,知识、习惯、技能、语言、思维、态度、情绪等都是在此时间打下基础。

              科学研究表明,婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期,确实是进行教育的好时机。早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境,对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”,从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。

              美国科学家在动物实验中发现,对猫头鹰进行早期教育可以使它们的大脑产生持久的生理变化,这样它们在幼年学习到的技能也能保存到成年时期。科学家们引申说,对孩子进行的早期教育,会在他们的脑海中留下永久印记。

              孩子去上早教课的目的是什么?

              我当时带孩子上早教的目的就是让她交朋友!我的目的很明确,没有说要学多少多少东西!上下来之后也没有说后悔,就是觉得可上可不上!

              尤其现在早教机构众多,教师水平也参差不齐,有时跟老师沟通一些问题,你会发现根本是答非所问,这两年多的时间,我们也试听了特别多的各种培训机构了,目前只遇到过一个老师能跟你沟通孩子的具体情况,别的都是含含糊糊,所以遇到这样的老师也是幸运的吧

              更多的重心还是放在家庭教育这一块吧!

              说说我自己的亲身经验,大宝从六个月开始就上早教,现在上中班,已经报了6个兴趣班了,而他也习惯了,基本到时间就主动出门。我觉得上早教主要还是培养孩子良好的习惯,比如上课的习惯。

              宝宝现在快20个月大,前几天计划让宝宝上早教,原因比较简单,打算去工作,交给老人带,怕教育跟不上,上个早教班可以弥补一下。

              后来了解了几个早教机构,觉得可上可不上,而且没有合适地理位置的早教班就放弃了。


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