学前班和幼儿园有什么不同(学前班和幼儿园有什

一、小衔接班和学前班有什么不同？

区别很大的，主要有以下几点:

第一，幼儿园老师主要教或者更确切的说是引导孩子，做某些事情，尤其是生活上的一些事，而幼小衔接老师则是纯粹性教孩子一年级课程。

第二，幼儿园老师比较注重培养孩子的自信心以及耐心等等，而幼小衔接老师就不一样了，纪律要求会很严格，基本跟小学差不多。

第三，谈谈个人看法，个人建议孩子不要上幼小衔接，因为孩子毕竟太小，一口气学习一年级课程(有的是一学期)，感觉有点拔苗助长，一开始可能孩子会领先，但大多数孩子往往后期就不行了，这里不深讲了，学习是循序渐进的过程，所以感觉该到那一阶段走哪一阶段比较好。

二、学前班和幼儿园有什么区别？

主要是学习内容不同。幼儿园的孩子主要学习生活方面的一些技能，主要是寓教于乐，边玩边学习。到了学前班，孩子的生活方面的教育就少了，主要学习语数英各科知识，知识性更强。

三、学前班和幼儿园有什么区别啊？

1、年龄区别：学前班指的是读小学之前的那一年的孩子；幼儿园指的是3-6岁的幼儿。

2、所学内容有区别：学前班要涉及小学的知识；幼儿园不要求。3、作业量不同：幼儿园时，老师基本上不留作业，或者只留一点简单的作业；到了学前班，每门课都有老师，每天都要留作业，孩子的作业量增加了。

四、学前班、幼儿园有什么区别？

学生年龄区别

学前班泛指六至七岁的孩子在上小学前为了更好的适应小学的学习生活而就读的机构，是由幼儿园到小学的过渡阶段，会提前学习小学知识。

幼儿园为一种学前教育的机构，招收3-7周岁孩子，用于对孩子集中进行教育和保育。教育课程一般由五大领域（语言、科学、社会、健康、艺术）主导，各个领域相互融合以此来决定教育内容。且幼儿园不会提前教授小学化内容！（教育部明确要求禁止提前“小学化”）

教学方式区别

幼儿园教学方式以游戏为主，从而培养孩子良好的学习生活习惯和分析问题、解决问题的能力，这正是幼儿园教育的主要任务。

学前班的教学方式大多和小学一样，让孩子像小学生一样坐在教室里听课学习。它注重知识传授。

孩子作业区别

幼儿园的给孩子的作业有亲子手工、阅读、绘画、涂鸦、做家务等多种形式。学前班的作业以语数外的习题为主。

学前班的缺点：

孩子注意力不集中，失去学习兴趣。我们需要注重幼儿各个年龄段的身心发展特点，但超前教育让孩子长时间面对枯燥的看书、写字，违背身心发展规律，孩子就对学习失去兴趣。

孩子没有想象力、创造力，孩子上学前班就意味着玩耍时间被占用。本应是教师根据幼儿的兴趣和发展需要，设置一定的教育环境，让幼儿在特定的环境中通过与材料、同伴、教师相互作用的活动得到全面发展。但枯燥的学习会让孩子失去想象力、创造力。

幼儿园的特点：

幼儿园小朋友在大班的时候有幼小衔接课程的。课程内容包括：1、帮助孩子让幼儿有入小学的愿望和兴趣，向往小学的生活。2、要求孩子有遵守规则的意识，有良好的学习生活习惯。3、更加注重培养学习品质，激发孩子学习的欲望。

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五、小学和幼儿园有什么不同？

小学和幼儿园是两个不同的教育机构，他们之间肯定会有特别大的区别。

首先幼儿园不属于义务教育阶段，所以孩子要上学的话是要收费的，而且这个费用有的时候还不低，当然了如果家长不让孩子上幼儿园的话，也没有任何人会说家长，也没有任何教育部门去治理家长。那么小学就不同了，小学是义务教育阶段，所以他们是不收学费的，虽然不收学费，但是呢如果适龄儿童没有到小学里面去入学的话，当地教育部门绝对会找家长的，所以这是小学和幼儿园的第1个不同点。

其次，小学和幼儿园最不同的一点就在于学习方面的不同。不管是公立幼儿园还是私立幼儿园，学习上面的压力都不大，小学生的学习压力就会很大，小学就是单纯的让孩子学习知识的，幼儿园呢主要的教学形式就是游戏，让孩子在学中玩，在玩中学。幼儿园和小学的上课学习的模式完全不一样，幼儿园是坐在小凳子上，一起听老师讲课。

小学呢是每个小朋友一张桌子一把椅子，要坐在椅子上板板正正地听讲。并且家长对上幼儿园的孩子和对小学的孩子在学习上面的期望也是不一样的，家长对幼儿园的孩子在学习这一方面比较轻松，不管孩子学的怎么样，只要孩子玩的开心就好了，但是家长对于小学的孩子，就会有学习上面的要求和压力。

第三，小学和幼儿园作息时间是不一样的，现在的幼儿园大部分就是全日制的幼儿园，早晨8点左右入园，下午根据季节时间来放学，现在夏季是5点放学。所以这一整天的时间家长都不需要接送孩子，孩子在幼儿园里面一待就是待一整天，一天三顿饭，包括中午午休都是在幼儿园里面度过的。孩子的生活作息时间相对来说就是比较轻松的。

那么小学呢他的生活作息时间就比较严谨，早晨7:50到校，8点准时上课，然后他们的上课模式就是一节课40分钟，一上午上三节课或者是4节课，中午放学的时候是需要家长把孩子接回家里面吃饭、午休，下午再把孩子送到学校上学的。从所以从这个作息时间上来看的话，小学的孩子要比幼儿园的孩子在时间上要紧张的多。

第四，和老师的亲密关系度是不相同的，幼儿园的孩子是因为一整天都待在幼儿园里面，并且这一整天都是老师陪伴着他们的，不管他们吃喝拉撒，包括午睡都是老师陪着他们的。所以这种情况下孩子和老师的感情相对来说就比较亲密，我们经常听幼儿园的孩子叫老师为老师妈妈，但很少会听到小学的孩子叫老师为妈妈的，这就是老师和孩子亲密度不一样的情况造成的。

小学的孩子，他们一天要上好几种课型，每一节课只要老师上完，他们就不会在教室里面和孩子闲聊，就会回到自己的办公室里面去，所以基本上孩子和老师的关系并没有特别的亲密。特别是一些非科的老师，上完课他们就走了。但是每个班级里面都有班主任，这种情况下孩子和班主任待的时间就比较长，关系相对于其他老师来看亲密一点，但和幼儿园也是不一样的。

第五，幼儿园和小学在劳动方面上有明显的不同，因为幼儿园的孩子年龄小，所以很多事情都需要老师亲自来帮助，或者是引导孩子来做。所以孩子的自理能力比较弱，他的依赖性也是比较强的。但是作为一名小学生，这种情况下没有老师会再继续帮孩子收拾书包，询问孩子要不要上厕所？要不要喝水？这些问题都需要孩子自己来做，自己来完成。

其实幼儿园和小学还会有很多方面的不同点，所以这就是为什么3~6岁的孩子就要到幼儿园里面去接受教育，等孩子满了6周岁需要到一年级里面接受教育的原因。每一个年龄阶段有每一个年龄阶段的性格特点，那么他所处的环境肯定也是不一样的。并且幼儿园是孩子步入一年级一个重要的过渡环节。所以为了让孩子能更好的，更快的，更顺利的适应一年级生活，其实家长最主要做的就是让孩子在幼儿园的时候做好一些准备工作。

六、幼儿园大班和学前班区别？

大班和学前班有什么区别

区别为：年龄不同、教育不同、设立目的不同。幼儿园，基本上没有什么正规的课本，主要以游戏为主。学前班，有了更多的课本，以便和小学一年级衔接。

学前班和幼儿园的大班有本质上的区别。首先幼儿园的知识不分科，它是一种综合性的课程，主要以游戏为主，从孩子的兴趣点出发，没有正规的写字课、加减的计算课或其它，但含盖有这些领域；小学的课堂模式比较单一，但却能适应中国目前的应考制度，包括学前班的教育所以我想您一定是在考虑是否让孩子提前入学前班。区别为：年龄不同、教育不同、设立目的不同。

一、年龄不同

1、学前班：学前班由六岁至七岁儿童所编成的班级。2、幼儿园的大班：幼儿园的大班由五至六周岁或六至七周岁儿童所编成的班级。

二、教育不同

1、学前班：学前班未接受国家规定的学前三年教育。2、幼儿园的大班：幼儿园的大班严格按照国家规定的三年学前教育来实施的，大班是其第三个阶段。

三、设立目的不同

1、学前班：学前班是为了没上过幼儿园的孩子能顺利地适应小学学习而设立的。2、幼儿园的大班：幼儿园的大班是系统地针对性地对孩子进行幼升小衔接的培养而设立的。