• 论述学前教育课程内容的基本特性 论述学前教育

              一、论述双赢的基本理念?

              双赢理论,基于互敬、寻求互惠的管理理念,双赢思维是一种基于互敬、寻求互惠的质量管理理念。只有在双赢思维下,才能实现冲突各方的利益均衡,找到他们之间的利益支点。

              对于企业与顾客来说,应是顾客先赢企业后赢。对于员工与企业来说,应是员工先赢企业后赢。

              二、党章基本论述?

              《中国共产党章程》由党的纲领和党的章程两部分组成。

              一、党章的“总纲”就是阐述党的纲领的,它集中阐述党的世界观和重大政治主张、重大方针政策。可从5个大的层次去理解和把握其内容:

              总纲第一自然段规定了党的性质、最高理想和最终目标。

              总纲第二至第八自然段规定了党的指导思想,阐明了我们党对马克思列宁主义的认识和态度,分别阐述了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的科学内涵和历史地位,并对改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因作出总结。

              总纲第九至第十八自然段规定了党在现阶段的奋斗目标和基本路线,在深入分析我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情基础上,确定了全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体的中国特色社会主义事业总体布局,阐明了党的基本路线的科学内涵和基本要求。

              总纲第十九至第二十二自然段规定了党对军队的领导、党的民族政策和宗教工作基本方针、党的统一战线、党的外交政策等重大主张。

              总纲第二十三至第二十八自然段规定了党的建设的基本要求和党的领导主要内容。

              二、党章的第一章至第十一章就是党的章程。每一章都是一个独立的内容,但也可以从5个大的层次去理解和把握其内容:

              第一章和第六章是对党的“细胞”的规定。党员是党的组织的最基本的组成单元,是党的“细胞”,而党的干部既是“细胞”中的普通一员,又是党的事业的骨干,是“细胞”中的“关键少数”。第一章“党员”规定了申请入党的基本条件、党员条件、党员义务、党员权利、发展党员程序、党员组织生活等。第六章“党的干部”是在第一章规定基础上对党的干部这个党内“关键少数”作出特别规定,规定了干部严于普通党员的基本条件,并为干部工作制定规范。

              第二章和第七章是对党的“规矩”的规定。第二章阐述党的组织制度,规定民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度,确定了民主集中制的6项基本原则,并规定了党的代表大会制度这个基本组织制度和一些具体制度。第七章阐述了党的纪律,规定了党的纪律处分的原则、种类、程序等。党的组织制度和党的纪律都是党内管总的“规矩”,是党内各个组织、各个成员必须一体遵循的行为规范。

              第三章、第四章、第五章、第八章和第九章都是对党的“组织”的规定。党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的纪律检查机关和党组都属于党的组织机构,其中党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织和党组中都有党的纪律检查机关。第三章规定了党的中央组织各机构的产生、职权和基本工作规则等。第四章规定了党的地方组织的设立、机构、产生、职权和基本工作规则等。第五章规定了党的基层组织的设立、机构、产生、职权和基本工作规则等。第八章规定了党的纪律检查机关的设置、产生、职权和基本工作规则等。第九章规定了党组的设置、产生、职权和基本工作规则等。这5章,是党的组织机构各自的基本行为规范,同时也是处理党的组织机构之间相互关系的行为规范。

              第十章是对党和其“助手”关系的规定。中国共产主义青年团是党的助手和后备军,不同于其他群团组织,八大以来的历次党章都对党和共产主义青年团的关系作出规定。

              第十一章是对党的“标志”的规定。党徽党旗是党的象征和标志。这一章对党徽、党旗和党徽党旗的制作、使用等作出规定。

              《中国共产党章程》是由党的纲领和党的章程组成的有机整体,必须从整体上去学习、理解和贯彻执行。上述对党的纲领和党的章程各自5个层次的划分,是为了便于在学习过程中去理解、“吃透”。

              三、如何概述学前教育课程内容?

              学前教育内容是指0岁~6岁阶段儿童教育的内容。

              根据儿童身心发展的规律,中国《三岁前小儿教养大纲》(草案)中规定,0岁~3岁小儿的教育内容为:发展小儿的基本动作,进行适当的体格锻炼,增强儿童的抵抗力,提高婴幼儿的健康水平,促进身心正常发展;发展小儿模仿、理解和运用语言的能力;培养小儿的饮食、睡眠、衣着、盥洗、与人交往等方面的文明卫生习惯及良好品德。

              四、液体的基本特性?

              液体的性质介于固体与气体之间。一方面,液体像固体一样具有一定的体积,不易压缩;另一方面,液体又像气体一样,没有固定的形状,液体具有流动性。液体分子排列的特点是远程无序而短程有序。

              1液体

              液体是三大物质形态之一。它没有确定的形状,往往受容器的影响。但它的体积在压力及温度不变的环境下,是固定不变的。此外,液体对容器的边施加的压力和和其他物态不一样。液体压力传送往四面八方,不但没有减少并且与深度一起增加,这也是水越深水压越大的原因。

              2液体特性

              液体没有确定形状,是流动的,往往受容器影响。容器是什么形状,注入液体,液体就呈什么形状;液体具有一定体积,液体的体积在压力及温度不变的环境下,是固定不变的;液体很难被压缩成为更小体积的物质。

              五、触电的基本特性?

              1)单相触电:人体接触一根火线所造成的触电事故,单相触电形式最为常见。

              2)两相触电:人体同时接触两根火线所造成的触电为两相触电。

              3)跨步电压触电:偶有一相高压线断落在地面时,电流通过落地点流入大地,此落地点周围形成一个强电场,距落地点越近,电压越高。影响范围约10米左右,当人进入此范围时,两脚之间的电位不同,就形成跨步电压,跨步电压通过人体的电流就会使人触电。

              六、主权的基本特性?

              主权国家的基本特点是具有固定领土、一定的居民、一定的政权组织形式和主权。

              在国际法将主权国家定义为一个非物质的法律实体,依据国际法而对确定的领土拥有主权,并以一个法定的政权机构为代表行使主权,主权可分为国内和国际两个方面。主权国家是国际社会的最基本成员。

              主权是一个独立国家的标志。丧失主权,就会沦为其他国家的殖民地和附属国。近代世界史上,许多发达资本主义国家如英、法、美等依靠经济和军事力量,把世界上许多国家和地区变为自己的殖民地和附属国,对这些国家进行残酷压迫和掠夺。近百年来,争取民族独立民族解放的斗争已成为一股世界潮流,猛烈地冲击着新老殖民主义体系。

              七、知觉的基本特性?

              知觉是一系列组织并解释外界客体和事件的产生的感觉信息的加工过程。换句话说,知觉是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认识。

              知觉的四个基本特性:整体性、恒常性、意义性、选择性。

              八、溶胶的基本特性?

              1.光学性质:当强光线通过溶胶剂时从侧面可见到圆锥形光束称为丁锋尔效应。这是由于胶粒,于自然光波长引起光散射所产生的。溶胶剂的混浊程度用浊度表示,浊度愈大表明散射光愈强。溶胶剂的颜色与光线的吸收和散射有密切关系。

              2.电学性质:溶胶剂由于双电层结构而荷电,可以荷正电。

              九、党员的基本特性?

              1、中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。

              2、中国共产党党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。

              3、中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外,所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。

              十、土地的基本特性?

              土地是地球的特定部分。

              土地的基本特性包括自然特性和经济特性

              土地的自然特性是土地自然属性的反映,是土地所固有的,与人类对土地的利用没有必然的联系,具体可概括为四个自然特性: 位置固定性、面积有限性、质量差异性和功能永久性。

              其中,土地功能的永久性是有条件的,只有利用得当,土地的功能才会持久, 且在合理使用和保护的条件下,农用土地的肥力是可以提高的。

              土地的经济特性是在人类对土地的利用过程中产生的,在人类诞生以前这些特性并不存在。土地的经济特性主要反映在土地供给的稀缺性,即对土地需求不断扩大,而可供人类利用的土地却是有限的,因而便产生了土地供给的稀缺性;

              土地利用方式的相对分散性,即由于土地位置的固定性和差异性,对土地的利用必须因地制宜,这也导致了土地利用方式的相对分散,这一特点在农用土地上表现得更为明显;

              土地利用方向变更的困难性,即一片土地往往有多种用途,当土地一经投入某项用途之后,欲改变其利用方向,一般说是比较困难的,尤其是建设用途的改变;土地利用后果的社会性,即任何一块土地的利用都会产生社会影响,

              如在一块土地上建设有污染的企业,就会给周围地区带来环境污染,这一特性要求政府要以社会代表的身份,对全部土地的利用进行宏观的规划管理、监督和调控。


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