如何教育调皮的孩子？ 5岁孩子调皮不听话该怎么

一、如何教育调皮的孩子？

回答如下：

1、要保证孩子的相对自由，孩子还小，太放纵是会出事的，太紧，会扼杀他的创造力，会将危害延迟到青春期左右。要把握好尺寸，关键还是在于换位思考。

2、要不断调节关系，比如在小时候是英雄（孩子心目中的），4岁上下就是解题王，到了他有思想了就要试着作朋友，长大后就要懂得放弃等等。

3、要绝对支持他，即使不对，不要让他陷入四面楚歌的境地，当然过后要开导。

二、5岁孩子调皮不听话该怎么教育？

给孩子一定的自由空间，不要什么事都问下。孩子已经长大了，不需要样样照顾的周全，需要孩子自己走的路就让他/她自己走，遇到挫折和失败也是正常的。您需要多理解，给予指导，而不是插手询问任何事情，孩子重要长大独立。

三、五岁孩子调皮不听话该怎么教育？

五岁孩子调皮不听话该的教育方法:

一:陪伴孩子，和孩子做好朋友，建立起来好朋友的关系，让孩子充分信任你，喜欢你，崇拜你，有什么话可以毫无保留的告诉你。成为孩子精神上，生活上的好朋友。

二:和孩子建立朋友关系后，从侧面引导孩子，告诉他，有一个小朋友不听话，不管，调皮等，总之把孩子身上的确定都转移到另一个小朋友身上，每次转移一个缺点，并告诉他，他很乖，很听话，我们都喜欢他，而不喜欢那个有缺点的孩子，并告诉他那个有缺点的孩子如果不改正缺点有什么危害，改正缺点了就是一个好孩子，我们大家都喜欢他，都愿意和那个孩子做朋友。

这样一次纠正一个缺点，慢慢的孩子就改正自己的缺点了，一个听话的懂事的好孩子就养成了。

陪伴，鼓励，循循善诱，我们的孩子会听话的，加油！

四、3岁孩子调皮不听话该怎么教育？

三岁的宝宝正是模仿能力强的时候，大人们做什么，小宝宝就会去模仿，家长的行为是对宝宝影响最深的。很多家长费劲口舌去教宝宝，还不如自己言传身教，在日常的习惯中影响宝宝，让宝宝学习到好的行为习惯。

很多家长，对宝宝没有耐心，孩子一闹就用极端的方式教育，这样的做法是非常不对的，这样教育出来的孩子，胆小，怕事，内心脆弱，缺乏安全感，要不就更叛逆，要不就唯唯诺诺，对孩子的心理伤害很大。

所以面对“爱作”的小宝宝，家长首先要平静自己的心态，告诉自己，每个孩子都会经历这样的时期，不要觉得宝宝是故意和自己对着干。孩子小还不懂事，父母放平心态最重要。

五、孩子上学调皮家长怎么教育孩子？

家长应该采取以下方法来教育调皮的孩子：家长应该采取积极的教育方法来教育调皮的孩子。教育孩子是家长的责任，通过采取积极的教育方法可以帮助孩子改正不良行为，培养良好的品德和行为习惯。 1. 建立良好的沟通和信任关系：与孩子建立良好的沟通和信任关系是教育孩子的基础。家长应该倾听孩子的想法和感受，理解他们的需求，并与他们进行积极的交流。2. 设定明确的规则和界限：家长应该设定明确的规则和界限，让孩子知道哪些行为是不被接受的。同时，家长也应该给予孩子适当的自主权，让他们学会自我管理和承担责任。3. 给予正面的奖励和鼓励：当孩子表现良好时，家长应该给予积极的奖励和鼓励，以增强他们的自信心和积极性。这样可以帮助孩子形成良好的行为习惯。4. 教育孩子解决问题的能力：家长可以教育孩子如何解决问题和处理冲突，培养他们的自理能力和解决问题的能力。这样可以帮助孩子更好地应对困难和挫折。5. 榜样的力量：家长应该成为孩子的榜样，展示良好的行为和价值观。通过自身的言行举止，影响孩子的行为和思维方式。综上所述，家长应该采取积极的教育方法，与孩子建立良好的沟通和信任关系，设定明确的规则和界限，给予正面的奖励和鼓励，教育孩子解决问题的能力，并成为他们的榜样，以帮助调皮的孩子成长和改正不良行为。

六、怎么教育调皮的男孩子？

调皮好动是男孩子的天性，作为父母要有耐心的与孩子沟通，可以用讲故事的形式去教育孩子，也可以多点带孩子走出家门，去运动或者亲近大自然，在孩子释放精力，又获得快乐的同时，进行教育跟指引，培养孩子养成好的素质跟习惯！

七、孩子调皮弄伤同学怎么教育？

第一，先不好急着批评孩子，家长应该先搞清楚事情的状况，比如起因、经过和结果，是同学之间玩笑式的推搡还是有攻击防卫性推搡，伤情如何等等，第二，不管是不是自家孩子有错在先，家长都可以自我批评，坦承自己在家教方面的责任，比如疏于提醒，比如自身的行为等等。

第三，让孩子谈谈事发时他的感受，不管孩子当时是愤怒、悔恨还是伤心，你都不要批评指责孩子，因为这个只是个人感受而已，没有对错的，这样可以起到让孩子宣泄情感的作用

第四，在了解事发原因、宣泄消极情感的基础上，你再来心平气和地跟孩子分析行为的对错，孩子一般会听进去的。

八、孩子调皮捣蛋怎么教育？

不要指桑骂槐。

有的父母不好意思直接说小客人，就“杀鸡给猴看”，责骂自己的孩子不乖。可是，学龄前的孩子通常听不出父母的弦外之音，自尊心大为受损，快乐荡然无存。而其他的小客人也根本意识不到是自己不乖。

不要当众责罚孩子。

孩子也有自尊心。即使是自己的孩子带头调皮，父母也不要当众责罚，在孩子的朋友面前，给孩子留点尊严。等小客人走了，再和孩子讲道理，该罚则罚。通常这么做，孩子反而更能听进去

九、怎样教育好动调皮的孩子？

年龄5岁左右的学龄前儿童，其心理和行为特征决定了他们普遍贪玩、过于活泼、好动。他们有着极强的表现欲，在众人面前喜欢自我炫耀，希望能借此引起大人们的注意。但现如今，随着学前教育的小学化，依照传统教育教学模式建立起来的颇具规范特色的校园生活又对这一年龄的群体带来很大约束，孩子渴望自由、活泼、好动的天性、不守规则的表现欲被压制。于是一些难以教化的孩子，在老师和家长眼里成了为人不齿的另类。措辞委婉者称他们为“后进生”，生性率直的教育者说这类学生是“调皮捣蛋生”或“坏学生”。如何面对后进生，怎样才能教育好那些令老师和家长们一提就头疼的调皮好动孩子？我想就此谈点个人的想法，与老师和家长朋友沟通交流。面对一群淘气调皮的孩子，你准备怎样教育？训斥还是谈心？我总在思考，孩子是管出来的吗？经验告诉我：教育调皮的孩子，应用真诚去唤醒孩子们沉睡的良知和潜在的能力。我的方法是中医理论：望、闻、问、切。一、小孩眼里的老中医望：就是查这些孩子的“动态”。他们调皮有哪些行为，分好类别，哪一类最严重，再对症下药。比方，文文“喝水时，他常常把小朋友往旁边推，自己挤了进去，有时还故意用杯底的水泼小朋友。”我就认真地查一查：什么原因泼小朋友?是不是受了对方的骂或打以示还击?我一一查清楚了，教育起来心中就有数了，可以做到“一把钥匙开一把锁”。闻：是听他们的表现。尤其调皮的孩子，要重视他们的表现。不管怎样调皮的孩子，他们都有好的一面，哪怕是微小的好的表现，都要重视或给予肯定。你这样做，在他们的心目中，认为你公正，看得起他们。问：就是找他谈心，采用心理战术来周旋。比如他是一个自尊心特别强的幼儿，老师就不要在大家的面前批评他，而应在私下进行处理，可以跟他约法三章：“如果你再这样，老师就要在大家的面前批评你了。”切：抓住要害，对孩子适当采取措施。而对一些他并没有意识到自己的行为对别人造成了影响，而且经常这样做的幼儿，就需要采取一些强硬的手段。比如暂时性的隔离或暂时不让他参加这个游戏，但在隔离结束后要跟幼儿讲清楚，为什么被隔离，以加深孩子的印象。