一、徐州特殊教育学校招收什么孩子？
一般来讲，每个地区的特殊教育学校都是招收一些身体方面或者是智商方面有障碍的孩子比方说智商比较低，或者是一些有自闭症的孩子就是不能够正常的融入社会， 男人去正常的学校上学的孩子。
二、临沂特殊教育学校孩子住校吗？
特殊教育学校的孩子都是有生理缺陷的，都是需要重点关照的对象，所以说他们是住校的。但是也有个别特殊情况的除外，再说我们国家对于特殊教育学校的弱势儿童，给予很多政策上的优抚照顾，比如生活补贴，住宿，陪护等，充分体现了我我们社会大家庭的爱心。
三、特殊学校都是什么孩子？
特殊学校的孩子都是智力发育不全，或者是身体有残疾的孩子，这些孩子很可怜，他（她）们不仅仅是要忍受因身体带给他（她)们的伤害，最痛苦的是心灵受到的伤害。
社会应该给予这种特殊人群更多的扶持，而我们每一个人也应该力所能及伸出援手。
四、襄阳市特殊教育学校招哪些孩子？
襄阳市特殊教育学校招收以下孩子：
1、自闭症(孤独症)、阿斯伯格综合症等儿童。2、语言障碍儿童。3、智力障碍儿童(包括唐氏综合症)。4、多动症儿童。5、学习困难、注意力缺陷儿童。6、轻度脑瘫儿童。
特殊教育学校招收适合在校学习的义务教育阶段学龄残疾儿童、少年入学。招生范围由主管教育行政部门确定。学校实行秋季始业。 学校应对入学残疾儿童、少年的残疾类别、原因、程度和身心发展状况等进行必要的了解和测评。 特殊教育学校应根据有利于教育教学和学生心理健康的原则确定教学班学额。
五、特殊教育学校是什么？
特殊教育学校是由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的专门对残疾儿童、青少年实施的义务教育机构。
残疾人是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。残疾人包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾和多重残疾七类。
六、给自闭症孩子换特殊教育学校好吗？
那要看这孩子的自闭程度了。如果是特别严重的话，那换特殊教育学校当然好一点。不管孩子在哪上学，做父母的要多关心和陪伴这样的孩子，多和孩子互动，不要把希望寄托在别人身上。
这类孩子多做大小脑协调的运动，比如游泳、跳绳和打篮球这些运动练多了，孩子的协调能力好了，又得到父母的爱，会慢慢走出来的。
七、特殊教育学校简介？
湖南慧腾青少年成长学校，有首批国家心理咨询师合作创办。慧腾人以强烈的社会责任感，帮助有自卑自闭、厌学早恋、沉迷网络等不良行为习惯的青少年走出心理困境、纠正行为偏差、并同步制定蒋婷培训方案，修正家庭教育模式。
针对“问题青少年”进行“心理辅导—行为矫正—文化补习—跟踪教育”
八、邢台特殊教育学校？
简介：邢台市特殊教育学校成立于1988年，2002年经市政府批准改建为邢台特殊教育中等专业学校。 学校坚持“特殊教育办出特色”的理念，通过建章立制抓管理、转变面貌提幸福、提高办学水平促发展、做好教育服务争满意，得到家长和社会各界的好评，已有1000多名三类残疾人接受教育培训，培养出全省第一位聋人本科生，考入大学本科15人，本科升学率一直位居全省首位。 学校办学事迹、特色活动曾被中央电视台、人民日报、中国青年报、河北日报、新华网、人民网、中国政府网、中国文明网、河北新闻网、燕赵都市报、邢台日报、牛城晚报等多家媒体报道。学校构建和谐、教师无私奉献、学生自强自立的精神和事迹得到社会各界高度评价。 学校办学宗旨：与爱同行、与善同在、克难奋进、自强不息。
注册资本：1919万人民币
九、特殊教育学校什么意思？
特殊教育学校(specialeducationschool)，由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的专门对残疾儿童、青少年实施的义务教育机构。 特殊教育是使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育。
是最大限度地满足社会的要求和特殊儿童的教育需要。发展他们的潜能，使他们增长知识、获得技能、完善人格，增强社会适应能力，成为对社会有用的人才。
十、淄博，特殊教育学校？
1)淄博市聋人学校始建于1985年，位于张店城区南郊，原名淄博市第二聋童学校，1998年8月经市政府批准更名为淄博市聋人学校、淄博市聋人职业中专学校，一校两牌，承担着全市聋人初中及以上教育的任务，是淄博市唯一一所市属聋人特教学校。
学校占地面积24509平方米，建筑面积7414.9平方米。已建成综合办公楼、教学楼、学生宿舍、餐厅、实习工厂。现有15个教学班，在校生198名，教职工74名，专业教师55名，其中具有高级职称的16人，中级职称34人，初级职称6人，具有大学本科学历的教师48人，具有大专学历的教师7人，教师学历达标率100%
具体地点在 南定四院东边
2)淄博市盲人学校创办于1959年12月，是一所融学前教育、义务教育、中等职业教育、成人教育于一体的山东省首家省级规范化盲校，国家教育部特殊教育学校三大联系点之一，山东省特殊教育先进单位，山东省巾帼文明示范岗。地处淄博市博山区。
