怎么教育调皮的男孩子？

一、怎么教育调皮的男孩子？

调皮好动是男孩子的天性，作为父母要有耐心的与孩子沟通，可以用讲故事的形式去教育孩子，也可以多点带孩子走出家门，去运动或者亲近大自然，在孩子释放精力，又获得快乐的同时，进行教育跟指引，培养孩子养成好的素质跟习惯！

二、如何教育调皮的男孩？

1、找出孩子调皮的原因。调皮的孩子不一定坏，有些孩子可能想得到父母的关注，有些是好奇心强，有些是贪玩。先观察孩子，看孩子是哪种情况。

2、尽量有耐心，不打骂。不管孩子是什么原因才会这么调皮，我们都尽量不要带情绪管教孩子。

3、多陪陪孩子。平时有空多陪伴孩子，这样也能更加了解他，也利于后面管教孩子。

4、带孩子走出去。爱玩是孩子的天性，有空多带孩子去看看外面的世界，孩子也就不会老调皮到气人了。

5、引导孩子发展兴趣爱好。多观察孩子，挖掘孩子所长，让孩子去做他感兴趣的事，这样孩子也没那么多时间调皮捣蛋了。

三、如何教育调皮的孩子？

回答如下：

1、要保证孩子的相对自由，孩子还小，太放纵是会出事的，太紧，会扼杀他的创造力，会将危害延迟到青春期左右。要把握好尺寸，关键还是在于换位思考。

2、要不断调节关系，比如在小时候是英雄（孩子心目中的），4岁上下就是解题王，到了他有思想了就要试着作朋友，长大后就要懂得放弃等等。

3、要绝对支持他，即使不对，不要让他陷入四面楚歌的境地，当然过后要开导。

四、孩子上学调皮家长怎么教育孩子？

家长应该采取以下方法来教育调皮的孩子：家长应该采取积极的教育方法来教育调皮的孩子。教育孩子是家长的责任，通过采取积极的教育方法可以帮助孩子改正不良行为，培养良好的品德和行为习惯。 1. 建立良好的沟通和信任关系：与孩子建立良好的沟通和信任关系是教育孩子的基础。家长应该倾听孩子的想法和感受，理解他们的需求，并与他们进行积极的交流。2. 设定明确的规则和界限：家长应该设定明确的规则和界限，让孩子知道哪些行为是不被接受的。同时，家长也应该给予孩子适当的自主权，让他们学会自我管理和承担责任。3. 给予正面的奖励和鼓励：当孩子表现良好时，家长应该给予积极的奖励和鼓励，以增强他们的自信心和积极性。这样可以帮助孩子形成良好的行为习惯。4. 教育孩子解决问题的能力：家长可以教育孩子如何解决问题和处理冲突，培养他们的自理能力和解决问题的能力。这样可以帮助孩子更好地应对困难和挫折。5. 榜样的力量：家长应该成为孩子的榜样，展示良好的行为和价值观。通过自身的言行举止，影响孩子的行为和思维方式。综上所述，家长应该采取积极的教育方法，与孩子建立良好的沟通和信任关系，设定明确的规则和界限，给予正面的奖励和鼓励，教育孩子解决问题的能力，并成为他们的榜样，以帮助调皮的孩子成长和改正不良行为。

五、一岁半的男孩子特别的调皮怎么教育？

我觉得这个阶段的小宝贝调皮也属正常的啊，反而安安静静不吵不闹焉焉的宝宝倒像是心理有问题的感觉，老话说；一岁半，翻箱打罐，活泼好动，粘人撒泼，不必刻意的要求小宝贝当个乖宝宝，只要不触及底线和原则就顺着宝宝的性格发展，可以在宝宝玩耍中适当引导。

六、孩子调皮弄伤同学怎么教育？

第一，先不好急着批评孩子，家长应该先搞清楚事情的状况，比如起因、经过和结果，是同学之间玩笑式的推搡还是有攻击防卫性推搡，伤情如何等等，第二，不管是不是自家孩子有错在先，家长都可以自我批评，坦承自己在家教方面的责任，比如疏于提醒，比如自身的行为等等。

第三，让孩子谈谈事发时他的感受，不管孩子当时是愤怒、悔恨还是伤心，你都不要批评指责孩子，因为这个只是个人感受而已，没有对错的，这样可以起到让孩子宣泄情感的作用

第四，在了解事发原因、宣泄消极情感的基础上，你再来心平气和地跟孩子分析行为的对错，孩子一般会听进去的。

七、孩子调皮捣蛋怎么教育？

不要指桑骂槐。

有的父母不好意思直接说小客人，就“杀鸡给猴看”，责骂自己的孩子不乖。可是，学龄前的孩子通常听不出父母的弦外之音，自尊心大为受损，快乐荡然无存。而其他的小客人也根本意识不到是自己不乖。

不要当众责罚孩子。

孩子也有自尊心。即使是自己的孩子带头调皮，父母也不要当众责罚，在孩子的朋友面前，给孩子留点尊严。等小客人走了，再和孩子讲道理，该罚则罚。通常这么做，孩子反而更能听进去

八、男孩子调皮好动怎么管教？

1、理性看待孩子顽皮和好动的性格以及行为：孩子的内心充满了好奇心，什么都想去尝试一下，这是孩子的天性，在孩子看来这一切都值得去探索，但在家长看来感觉这是一种幼稚的调皮的行为。因此对待孩子的调皮和好动，家长要站在理性的角度上去看待。

2、查找孩子调皮好动的原因：孩子为什么会表现出很调皮，有可能是性格、家庭环境、周围接触的人等，这些都是有导致孩子顽皮的因素。如果是孩子本身身体有异，比如多动症之类的，那么要及时就医，按正规方法调整;如果是外界环境影响，导致孩子调皮多动，比如为了引起别人注意之类的，那么就要因材施教，具体问题具体分析，找到关键点，针对性的解决。要分析好孩子这种因素才能正确采取相应的措施，让孩子更好的与他人一起成长。

3、培养孩子做事的专注力：专注力是后天培养出来的，在孩子的成长过程起很大作用。平常可以多买一些益智类的书籍或玩具，比如找不同的、考验记忆力的图片等，开发孩子智力的同时也可以培养专注力。另外，为孩子提供一个好的学习环境也很重要，孩子在学习，视线范围内只能摆放相关的学习用品，玩具、食品一律不可摆放。在孩子学习的时候，家里最好不要看电视或者大声讲话，给孩子提供一个安静的环境。

4、根据孩子调皮好动的原因，采取正确的教育方法：一般家长对于顽皮好动的孩子都很习惯采取责骂、惩罚的这种教育方法，其实只要孩子的行为没有那么过分，那么很多事情都可以原谅，真的是很过分的，那么就应该分析道理给孩子听，让孩子自己做决定，从而让孩子逐渐有自我意识和责任感。

九、怎样教育好动调皮的孩子？

年龄5岁左右的学龄前儿童，其心理和行为特征决定了他们普遍贪玩、过于活泼、好动。他们有着极强的表现欲，在众人面前喜欢自我炫耀，希望能借此引起大人们的注意。但现如今，随着学前教育的小学化，依照传统教育教学模式建立起来的颇具规范特色的校园生活又对这一年龄的群体带来很大约束，孩子渴望自由、活泼、好动的天性、不守规则的表现欲被压制。于是一些难以教化的孩子，在老师和家长眼里成了为人不齿的另类。措辞委婉者称他们为“后进生”，生性率直的教育者说这类学生是“调皮捣蛋生”或“坏学生”。如何面对后进生，怎样才能教育好那些令老师和家长们一提就头疼的调皮好动孩子？我想就此谈点个人的想法，与老师和家长朋友沟通交流。面对一群淘气调皮的孩子，你准备怎样教育？训斥还是谈心？我总在思考，孩子是管出来的吗？经验告诉我：教育调皮的孩子，应用真诚去唤醒孩子们沉睡的良知和潜在的能力。我的方法是中医理论：望、闻、问、切。一、小孩眼里的老中医望：就是查这些孩子的“动态”。他们调皮有哪些行为，分好类别，哪一类最严重，再对症下药。比方，文文“喝水时，他常常把小朋友往旁边推，自己挤了进去，有时还故意用杯底的水泼小朋友。”我就认真地查一查：什么原因泼小朋友?是不是受了对方的骂或打以示还击?我一一查清楚了，教育起来心中就有数了，可以做到“一把钥匙开一把锁”。闻：是听他们的表现。尤其调皮的孩子，要重视他们的表现。不管怎样调皮的孩子，他们都有好的一面，哪怕是微小的好的表现，都要重视或给予肯定。你这样做，在他们的心目中，认为你公正，看得起他们。问：就是找他谈心，采用心理战术来周旋。比如他是一个自尊心特别强的幼儿，老师就不要在大家的面前批评他，而应在私下进行处理，可以跟他约法三章：“如果你再这样，老师就要在大家的面前批评你了。”切：抓住要害，对孩子适当采取措施。而对一些他并没有意识到自己的行为对别人造成了影响，而且经常这样做的幼儿，就需要采取一些强硬的手段。比如暂时性的隔离或暂时不让他参加这个游戏，但在隔离结束后要跟幼儿讲清楚，为什么被隔离，以加深孩子的印象。