小班踩脚印体育游戏说课稿？

一、小班踩脚印体育游戏说课稿？

　活动目标　　对折纸活动产生兴趣，体验折纸成功的快乐。　　学习角对角对折的基本技法，大胆尝试按小猴子标记折纸。

二、小班绘本教案谁的脚印？

活动目标：

1．仔细观察画面内容，感知各种脚印的特点，积极运用语言进行表达。

2．初步了解故事内容，感受情节的有趣和神秘。

3．体会故事中主要角色“疑惑一失望一惊喜”的情感变化。

活动准备：

绘本PPT《谁的脚印》

活动过程：

一、引题

小朋友看，这是谁？小姑娘在房间的地板上发现了一个脚印，来看看这个脚印长什么样？

二、师幼共同阅读，了解故事情节

（一）小姑娘寻找脚印主人

1.小姑娘在房间里发现了奇怪的脚印她会怎么想呢？

小结：小姑娘发现奇怪的脚印觉得很好奇很疑惑，于是小姑娘准备去找一找看一看究竟是谁的脚印。

2.小姑娘遇到小猫

幼儿猜测是不是小猫的脚印，为什么？

鼓励幼儿大胆想象小猫脚印像什么。

小结：原来房间里的脚印不是小猫的，小猫的脚印是圆圆的。

3．小姑娘遇到小鸟

引导幼儿观察想象小鸟的脚印像什么。（小结：是的，小鸟的脚印像XX 一样尖尖的细细的。）

那房间的脚印是小鸟的吗？（不是）

小姑娘没有找到脚印的主人，小姑娘心里会怎么样?(伤心、失望。)

4．小姑娘遇到大象。

鼓励幼儿大胆地说一说小姑娘会怎么问大象吗? （集体学问：你去过我的房间吗？那儿有个长长的脚印。）

猜测大象的回答及大象脚印的样子。

小结：原来大象的脚印是又宽又大的，房间里的脚印也不是大象的。

（二）小姑娘的找到脚印的主人

1．引导幼儿观察画面上小姑娘的姿态感受她难过的情绪。（请个别幼儿模仿小姑娘的动作。）

2.幼儿想象、表达小姑娘开心的原因，感受小姑娘的情感变化。

3．引导幼儿观察比较鞋子和鞋印的相似度。

小结：原来小姑娘房间的地板上的脚印，是自己鞋子的鞋印，找到答案的小姑娘变得非常开心，（播放PPT12）瞧，她正抱着小狗在开心的大笑呢！

三、观察封面，引出故事的题目

师：小朋友记得小姑娘在寻找脚印的过程中遇到了谁?教师揭示故事的名字。

四、结束

这个有趣的故事有个好听的名字——《谁的脚印》，小朋友回家可以和爸爸妈妈一起分享这本书。

三、小小班体育游戏走脚印教案怎么写？

目标：发展幼儿平衡能力，体验游戏的乐趣。

准备：

1、用泡沫块或硬纸板剪成20厘米长，10厘米宽的大脚印多个，涂上好看的颜色。

2、一封信，并布置一个小白兔的家。过程： 1、引出课题。师：小朋友，你们瞧，老师这里有封信呢，我看看，是寄给谁的？（师念信）诶？是寄给谁的啊？谁寄来的？ 2、看看信的内容。师念信后，提问：小朋友，小白兔想请我们去她家干吗呀？为什么要请我们过去？（因为小白兔今天过生日）

3、游戏：走脚印。（1）师：瞧，那里就是小白兔的家了，可是这里有一条河呢，我们怎么过去呢？（幼儿自己想办法。）（2）师示范走脚印。（引导幼儿慢慢的走过河中间的石子路。并提出要求：能一个一个踩过去。）（3）请一个幼儿先示范，然后一个接着一个排着队一起走到河对面。

4、跟小白兔一起过生日，唱生日歌。

5、回家按原路返回。

四、幼儿园小班我的小脚印家长的话？

孩子在幼儿园小班学习，自从幼儿园开展小脚印活动，做为家长我非常赞同与支持，孩子上幼儿园开始，也就是有了第一个小脚印，希望孩子在幼儿园，好好学习认真读书，每记录一个小脚印，都是你成长的过程，每一个脚印都要脚踏实地，稳稳的走每一步你都要付出努力，希望小脚印记录你的，成绩优秀，多得奖状，让小脚印监督你茁壮成长。

五、兔脚印和狗脚印区别？

答：第一型状不同，兔子的脚印像小花，而狗的脚印像梅花；第二大小不同，兔子脚印相对小，而狗脚印相对大；第三深度不用，兔子踩的脚印较浅，而狗的脚印相对深。

兔子不过要看指甲是否过长,一般来说随着兔子年龄的增长,兔子的指甲也会随着长长,而兔子是不会自己处理指甲的,一旦指甲过长就会影响到兔子的行动,甚至有可能会断裂、出血。

六、脚印声调？

脚印读音：jiǎo yìn

脚印声调：第三声、第四声。

词语：脚印（jiaoyin）包含汉字：脚、印

首字母：J 首字拼音：jiao 五笔：EFQG

词语解释

脚踏过的痕迹。

详细解释

（一）、脚踏过的痕迹。多喻走过的道路，留下的事迹。

老舍《骆驼祥子》十一：“雪已下了寸多厚，祥子低着头走。处处洁白，只有他的身后留着些大黑脚印。” 巴金《＜巴金选集＞后记一》：“这十卷选集就是我的结论，这里面有我几十年的脚印。” 柯岩《向雷锋叔叔致敬》诗：“让我们快踏着你的脚印，一步一步向前！”

七、脚印笔顺？

脚印的笔顺是先写脚字，脚字是左中右结构，它的笔顺是一撇横折竖钩一横一横，一横一竖一横再一撇折一点，横折竖钩，一竖，脚字的笔画比较多，共计拾壹画。然后再写印字的笔顺，一撇竖折一横，一横竖折钩，一竖，印字的笔画共计有五画。脚印的含义就是走过的地方留下的痕迹。

八、黄鼠狼脚印与猫脚印区别？

黄鼠狼的脚印和猫差不多，比猫稍微小一点，把它能够着的地方一切可以吃的东西放到高处反正就是不能让它吃到就可以了，它吃不到东西就会走掉。

猫脚印像梅花状没有爪印，黄鼠狼是四个爪印，每个爪都带爪印，猫脚印脚轻浅，黄鼠狼印比较重深。

黄鼠狼，因为它周身棕黄或橙黄，所以动物学上称它为黄鼬。主要生活在俄罗斯的西伯利亚地区、西藏、泰国等地，中国很多地区都有分布。是小型的食肉动物。与很多鼬科动物一样，它们体内具有臭腺，可以排出臭气，在遇到威胁时，起到麻痹敌人的作用。主要以啮齿类动物为食，偶尔也吃其他小型哺乳动物。

九、甲鱼脚印图片？

第一步，画上一个略微右下倾斜的椭圆圈，作为甲鱼外壳的轮廓

在椭圆的左上方外侧，画上一个向左下弯曲的短圆弧。在短圆弧的右侧

在椭圆弧里面画上一条右下贯穿的曲线，穿过椭圆弧后曲线变为右下走向，穿过的那节曲线略短，作为甲鱼的尾巴。

最后画出甲鱼正在爬行，画出爬行的小脚印就完成啦

十、脚印的量词？

量词；排，个，串

一排脚印，一个脚印，一串脚印。

例句

1、茫茫的沙海中留下了一串串踏实而清晰的脚印，炙热的沙海将热气透过双脚沁人心脾，我和小画笔都醉倒在沙海中。

2、要留下人生足迹，就必须一步一个脚印;要少走人生弯路，就必须三思而行。

3、脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。