• 漂亮的衣裳是霓裳吗? 漂亮的地毯小班教案?

              一、漂亮的衣裳是霓裳吗?

              霓裳(ní cháng)汉语词语,很多人都把“霓裳”的“裳”念作“shang”。其实这是一个多音字。

              作“cháng”音时,古代指遮蔽下体的衣裙,也有“光明”之意;读作“shang”(轻音)时,则是衣服之意。

              1.神仙的衣裳。相传神仙以云为裳。《楚辞·九歌·东君》:“青云衣兮白霓裳,举长矢兮射天狼。”元·袁桷《甓社湖》诗:“灵妃夜度霓裳冷,轻折菱花玩月明。”许地山《危巢坠简·无忧花》:“这动物质的衣裳,比起其余的舞衣,直像寒冰狱里底鬼皮与天宫底霓裳的相差。”

              2.借指云雾,云气。南朝齐谢朓《赛敬亭山庙喜雨》诗:“排云接虬盖,蔽日下霓裳。”元·袁桷《秋雪联句》:“白藏缟衣舞,颢气霓裳呈。”

              3.飘拂轻柔的舞衣。唐·白居易《江南遇天宝乐叟》诗:“贵妃宛转侍君侧,体弱不胜珠翠繁。冬雪飘颻锦袍暖,春风荡漾霓裳翻。”

              4.道士的衣服。《隋书·隐逸传·徐则》:“霓裳羽盖,既且腾云,空椁馀衣,讵藉坟垄!” 唐·钱起《柏崖老人号无名先生男削发女黄冠自以云泉独乐命予赋诗》:“长男栖月宇,少女炫霓裳。”

              5.《霓裳羽衣曲》的略称。唐·白居易 《琵琶行》:“轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》(此时念“ní cháng”)后《六幺》。”清·陆以湉《冷庐杂识·张春舫》:“因赋《游仙》诗云:‘可怜一阕《霓裳》咏,证果翻迟十二年。’”郁达夫《病后寄汉文先生松木君》诗:“大罗天上咏《霓裳》,亦是当年弟子行。”唐·白居易《长恨歌》:“渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲。”

              6.指霓裳羽衣舞。唐·裴铏《传奇·薛昭》:“妃(杨贵妃)甚爱惜,常令独舞《霓裳》于绣岭宫 。”元·秦简夫《东堂老》第一折:“想当日个按《六幺》,舞《霓裳》未了,猛回头烛灭香消。”清·纳兰性德《明月棹孤舟·海淀》词:“一片亭亭空凝伫,趁西风,《霓裳》徧舞[1] 。

              7.借指汉民族的民族服饰——汉服,汉服的美称。

              二、漂亮的地毯小班教案?

              漂亮的的地毯

              教材:书画版

              课时: 一课时

              类型: 绘画 学校:

              班级: 小班

              执教:

              教材分析:本课是方形单元中的第一课。地毯是生活中常见的方形物体,外形简单,便于学生掌握方形的画法。在方形里添加图案,既增加学生的学习兴趣,又了解了对称的画法。通过画地毯,对方形物体中图案的添加有了一定的认识,能提高学生画面的组织能力。

              教学目标:

              知识与技能:了解地毯的基本特点,加深对方形的认识;掌握在方形中绘制对称图形进行装饰的方法。

              过程与方法:欣赏优秀的地毯作品,用绘画的方法表现地毯图案。 情感态度与价值观:欣赏美丽的地毯,感受地毯图案、色彩和形状的美感。

              教学重点:学习用绘画的方式在方形中组合图案。

              教学难点:在方形中绘制对称图案,构图均衡,并用花边和流苏进行装饰。

              三、小班手工漂亮的鱼缸教案?

              小班的小朋友还是非常非常爱动手做手工的,老师在上课之前准备一个玻璃鱼缸,在里面装上水放进去几条小金鱼,在准备好五颜六色的橡皮泥,上课时,老师把鱼缸端上来让小朋友们欣赏,启发小朋友们想出鱼缸都可以是什么形状的,然后发给小朋友每人一块橡皮泥,让小朋友按照自己的想象捏出一个鱼缸

              四、漂亮的石榴小班教案反思?

              我个人认为漂亮的石榴小班教案反思是本节课依据幼儿园小班身心认知规律、通过观察石榴、展开想象石榴漂亮、石榴籽晶莹剔透、酸甜可口、激发幼儿的学习兴趣和学习热情。

              五、(月亮姑娘做衣裳)漂亮意思是?

              1 漂亮的意思是美、好、优美、动人等。2 “月亮姑娘做衣裳”是一个民间传说,主要描述了月亮为姑娘做衣服的故事。这个故事体现了民间文化中对于美与美好的追求。在中国古代的文化传统中,美和美好是人们所推崇的品质之一,也是文化中的重要价值观。3 由此可见,漂亮是一种深刻的文化与思想共识,体现了人们对于美与美好的不断追求与追求。

              六、小班贴萝卜教案?

              活动目标:

              1、培养幼儿创新能力。

              2、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

              3、能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。

              活动过程:

              1.分别取红色和白色橡皮泥,搓成一个大的红球和一个小点的白球;

              2.将小白球放置到大红球的下面,将两者搓成一个大的圆球;

              3.将白色的部分捏尖;

              4.用尺子在红色的萝卜上面,压出折痕;

              5.用剪刀剪出萝卜的根须;

              6.再搓一个绿色的大球;

              7.将搓好的绿球一头搓尖;

              8.将绿色大部分,压扁,做出叶子状;

              9.将做好的绿色部分,插入火柴棒,并且,将边缘捏薄些;

              10.将做好的萝卜叶子,放置在萝卜上,就完成了。

              结束语:

              以上就是萝卜的手工制止方法,根据文字提示孩子们自己试试进行手工制作。

              七、小班幼儿发型简单漂亮?

              01、甜美双马尾,用不同颜色的发圈,扎在头上显得更加调皮可爱。而在扎双马尾的时候,我们可以不用把头发的缝隙分的那么明显,否则会有一种比较死板的感觉。

              02、俏皮双丸子,双丸子头的扎发,更加俏皮一些,显得小宝宝更加可爱。而俏皮双丸子的扎发也是比较简单的,我们先将头发分成上下两部分,然后再左右分割,再头顶的位置扎上好看的丸子,然后用前额的头发缠绕过去,这样的丸子头会更加立体精致一些,也不容易松散,蹦蹦跳跳都没有关系。

              03、发带扎发,这种丝带扎发会更加温柔可爱一些,而且扎起来几乎没什么难度。我们只需要将发带按照自下而上的方式绕过头顶,并且再头顶系一个好看的蝴蝶结。如果觉得蝴蝶结太过松散的话,还可以将发带的尾部绕到里面,显得更加利落一些。

              八、长颈鹿的花衣裳小班教案反思?

              长颈鹿的花衣裳,小班教案是一篇非常好的优质课教案,首先,他从讲课目标上明确的让孩子知道这一节课是给长颈鹿制作花衣裳,并且把方法步骤原则一用的材料列得很清楚,让孩子们进行认知和学习,并且独立完成的任务,其次,从内容蒋欣上老师搜集了大量的资料,把长颈鹿的花衣裳制作程序,步骤都为孩子们讲解的很清楚,孩子们非常了解整个活动的程序和流程,并且原本的完成了任务,最后老师还给做得好的孩子进行了表扬和鼓励,非常好

              九、穿上漂亮的新衣裳是哪个儿歌?

              1贝瓦儿歌:穿着漂亮的衣裳,唱着甜甜的歌谣,不再是淘气包。

              2儿歌 自己的事情自己做 歌词

              自己做,自己做自己做,自己做自己做,自己做清晨起来嘛精神抖,先穿衣服嘛后系扣,穿袜子,穿鞋子,叠好被子放枕头,自己的事情自己做,不用妈妈来伺候,老师夸我是好孩子,妈妈乐得合不上口喽,妈妈乐得合不上口喽,嘿 哈 嘿嘿 哈,自己做,自己做,嘿 哈 嘿嘿 哈,自己做,自己做,今天的事情自己做,不给妈妈添忧愁,明天长大有出息,爸爸 妈妈 ,乐悠悠,乐悠悠,爸爸妈妈乐悠悠哟

              十、小班萝卜蹲游戏教案?

              一、教师讲解《萝卜蹲》的游戏规则:

              (1)各人要记住自己的果蔬名字。

              (2)在蹲的过程中要念出“萝卜蹲、萝卜蹲、萝卜蹲好青菜蹲”。

              (3)是青菜名的学生,在蹲的过程中,继续念出“青菜蹲、青菜蹲、青菜蹲好黄瓜蹲”,以次序展开游戏,念出什么果蔬名字自己自由选择。

              (4)反应慢的学生,应自动出局。

              二、(1)教师分男女小组四组。

              (2)游戏按规则进行。

              (3)最后一名为优胜者。

              (4)每小组的第一名再组合成一组,决胜最后冠军。

              三、具体操作:

              (1) 6位参赛者每人选择一种颜色,代表一种萝卜颜色;

              (2)主持人指定一人开始,被指定的人说:“××蹲,××蹲,××蹲完,××蹲。”(例:红萝卜蹲,红萝卜蹲,红萝卜蹲完黄萝卜蹲);

              (3)被叫到的那个颜色的萝卜,蹲下重复指令,以此循环;

              (4)最后留在场上的选手胜出。


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