• 幼儿园的孩子好动,有什么好的办法改变这种坏

              我家元宝是属于安静型的孩子,他们早教班上倒是有个叫博文的孩子比较好动,每天去接元宝,这个孩子在公共活动区可以用“上蹿下跳”来形容,一刻不停,从滑梯上往下蹦、然后就跳上跳床,没过两分钟又飞奔到阳台,有时元宝跟着他从高处往下跳,都摔疼了,博文不哭的,可元宝会立马哭着跑过来让我抱。和博文妈妈聊天,她都有这样的困扰:我的孩子这么好动,是不是有多动症啊?孩子太吵了,不知道怎么能让他安静下来?

              幼儿园的孩子好动,有什么好的办法改变这种坏习惯?

              其实孩子的性格和婴儿时期与母亲建立的依恋关系有关,通常好动的孩子是和母亲建立了安全型依恋,这样的孩子不怕生,活泼外向,摔倒了也不哭,有他们的地方总会充满欢笑,我们称之为易养型的孩子,因为他们的性格大大咧咧,相对来说会让家长非常省心,我个人认为好动是好事,不是什么坏习惯,但是也会让家长忽平时要注意以下几点:

              做好安全教育和防护易养型的孩子可以很好的融入环境,给大家带来很多快乐,但同时也容易遇到危险,因为孩子无知无畏,有的孩子在商场里直接爬上了手扶电梯的扶手当滑梯玩,有的玩枪战游戏手持有“子弹”的枪,有的游泳时不愿穿救生衣,家长这时候应该多给孩子灌输安全知识,越是胆大越要做好安全防护。

              多肯定孩子的好动性格孩子好动也是性格的一部分。这是好事,有些家长总爱给自己好动的孩子贴上“多动症”的标签,其实很多家长对多动症并不了解,信息的判断只是是来自于老师、媒体和医生,有些家长在老师的暗示和建议下带孩子去看多动症。因为孩子的好动影响到老师的正常教学或幼儿园的行为不符合要求,给老师带来了麻烦,老师不愿被这些孩子过多地打扰,于是最简单直接的办法就是让家长带孩子去医生那儿看一下。这样孩子真的就变成了一个有多动症疾病的孩子。其实如果家长试着改变一种方式,不要再说他如何如何不好,夸奖他能安静5分钟,能耐心的拼完108块拼图时候,孩子会更加的平静下来。

              鼓励孩子的创新思维孩子好动,这是天性,他们比其他小朋友更会玩,比其他小朋友更能发掘玩具的新玩法,创新的点子层出不究。上周末在游乐场,几个孩子都在玩积木,一个好动的孩子不走寻常路,别人是拼积木,他则拿起一个圆圈积木开始当轮子满场的滚动,大家发现这样更好玩,都学着他的样子满场跑。

              多带孩子去户外活动多动的孩子本来就很难安静下来,当孩子专注做一件事情的时候,不要干扰他。同时,父母只要有时间就多带孩子到户外去运动,踩单车、攀岩、爬树,好动的孩子一般能量比较多,这样也可以帮助他消耗一些能量,同时增强亲子关系。

              结束语:给孩子最大的自由,给他们尊重,发展孩子的潜能,才是父母应该给多动孩子应有的态度。

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