1、从思维工具的变化来看，从主要借助于感知和动作，到主要借助于表象，再过渡到借助于概念。

2、从思维方式的变化来看，从直觉行动性思维，到具体形象性思维，再过渡为抽象逻辑思维。

3、从思维反应的内容来说，从反映事物德外部联系、现象到反映事物的内在联系、本质；从反映当前事物到反映未来事物。

为什么要开设学前儿童行为观察与指导这门课程？

因为这样的话，能够更加了解儿童的行为和品行