• 如何通过行为读懂孩子的心理?

              “知子莫如母”。这里(从题目看)可能是指婴幼儿比较多。因为五岁以上的孩子多数已有表达能力(表情、语言等),父母可以直接或间接的明白他的意愿、需求,这个倒不是很难的事。可作为较小的婴幼儿就需要父母动动脑筋了!因为他们的表达方式主要是啼哭和“肢体语言”。

              幼儿的啼哭主要有以下原因(除了正常的、自然啼哭以外):饥饿、便溺、不适、病痛…所以作为母亲、保姆要及时的检查,酌情处理,特别是病情方面不能耽误!

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              成熟多幼儿心理会有什么样的呈现?

              一般会有,多提意见,多提问的表现,还有独立做自己喜欢的事情不想让人知道

              幼儿心智成熟表现在认知和处事上,如果宝宝的认知能力比较客观全面,而且在行为和交际中都比较懂事,这表示孩子是比较成熟的。如果孩子经常有些幼稚的行为,还是表示依然是个孩子。孩子成熟过早家长也不要去呵斥,多去了解孩子的情况,跟孩子多沟通。

              幼儿的特性?

              1.行为具有强烈的情绪性小班时期是指3-4岁儿童的心理,小班儿童的行动常常受情绪的影响,也就是不受理智的支配,而受情绪支配。情绪性强,是整个幼儿⑦儿童的特点。

              2.爱模仿因为在这时期,儿童独立性差,所以就表现出爱模仿。

              3.思维仍带有直觉行动性儿童在认识事物的时候,也就是在思维方面,会表现出直觉行动思维这个特点。


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