• 什么是自我知觉?幼儿在日常生活中自我知觉的

              自我知觉就是,生活中对我自身的行为能够做出正确的判断,是非观,自我明白,比如说自我能感到羞耻感,特别是在自己做错的时候,知道有荣辱感,有了荣辱感,才会知羞耻,才会知道犯了错,一定要诚实守信,承认自己的错误。幼儿在日常生活中自我自觉行为表现在有知道疼痛感,能够在伤心难过啊的时候会哭出来,表达自己的情感有知觉,比如说饿了会哭,渴了也会哭,生病了也会哭,这是知觉得一方面,所以说幼儿在日常生活中自我知觉行为表现在更啥都会哭,只有不睡觉的时候,他才会不哭不闹,正常吃饱喝足的时候就睡觉。自我知觉,对幼儿的心理发展有很严重的作用,比如说啊,父母,父母耐心教育子女,特别是在孩子小的时候,才能够给孩子感受到爱的存在,这样子,孩子就会知道自己不缺爱的,不会出现那种没有父母爱的情况下养你的孩子,最后希望每个人都能够把自己的孩子从小教育好

              自我觉知,就是指知道自己在做什么,知道自己在想什么。比如你在走路,你知道你在走路,而不是在走路的时候,心里已经想到中午吃什么,晚上去哪儿。一般来说,普通人类很难真的做到时刻自我觉知,总是在不知不觉中活在过去与未来。你们总是很难集中自己的注意力,你们在做事情的时候,会东想细想。想到昨天的,明天的。自我觉知就是与活在当下那种感觉是一样的概念。其实,你们作为人类儿童期,与幼儿是有很大区别的。幼儿他们才来到地球不久,出生的时候,由于从一个世界降低到地球三维世界,这是很艰难的体验。他们可以选择在父母同房的时候降临,也可以出生的时候降临,也可以在一岁以后拥有这个身体。然后他们拥有身体后会很奇怪自己的体验。你会发现某些幼儿会盯着某种东西看很久。他以为那就是他自己。他很喜欢用手抓东西,这代表他的自我感开始产生。有一天,当他看到镜中的自己,他会开始相信,哦,这就是我,这就是我的身体。他会开始认同与自己就是身体这个概念。但实际上并没有人告诉他这不是。因为就连他的父母也处于人类幼儿期。然后随着他渐渐长大,他开始学习觉知一些东西,自我认同感开始加强,他会说,我要这个,我要那个。如果得不到满足,他们就会哭闹。某些时候,他们的要求会得不到满足。他们会开始理解这其中的原理。觉知到一些这个世界的一些生活法则。然后开始适应这些法则。这些法则,通常来说就是我们从更高角度看待这一切时的所谓的心智编程。父母的编程,学校的编程,社会编程。通常你会看到,不同的幼儿看待不同事件会有较大差异。这点是让人难以理解的。但是这种巨大的人格差异也就是他们无始以来通过各种环境学习产生的。不仅仅是人,包括我们养的小动物,他们也是具有不同人格的。他们也具有支撑他们生命力的内在力量。在幼儿与父母的相处中,目前时间并不长,跟母亲的时间会多一点。因为,母亲是能够感受到爱的力量的。这种力量是繁衍后代必须的。但是男性这种感受的力量被去掉了。他们通常较为理性,不适合照顾孩子。在这段时间,幼儿的成长会极大收到母亲所在水平的影响。女性在某些方面在行,但是在个人成长方面,大部分是不太在行的。所以情况会出现由母亲的父母,也就是爷爷奶奶照顾。这时就会产生溺爱。幼儿的自我感会被放大。到了学校阶段,他们再次对事物产生更多的兴趣。这个时候发展经历太多了。不想打字了,你可以去读孙瑞雪的《捕捉儿童敏感期》一书。里面还是有许多独到的见解的。


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