• 如何根据幼儿心理发展特点给幼儿学习进行合理

              发挥游戏功能,使幼儿保持愉快的心境, 人的心理是在活动中产生和发展起来的。游戏是幼儿的生命,一日活动中游戏是贯穿于始终的活动。除了游戏本身的 外, 融合于游戏中,就能发挥增效作用。游戏是合群性的养成、独立性的培养的极好手段

              有没有关于幼儿心理和行为的论文,给我参考参考

              这个我不太知道,但是我知道的是,幼儿的心理在没有超过3岁之前都是非常单纯的,都是非常健康的。他们想的只是怎么玩,怎么睡,怎么用行动表达出自己想要的。几乎过了几天就会忘了前几天的事情,而在3-5岁的期间,他们的记忆也是模糊的,甚至很多人都记不住5岁以前自己的事情【除了某些大事】而5岁以后,他们的心智就开始慢慢成熟了。行为和心理也开始挂钩了
              如果你相信维度空间的话,科学家研究表明3岁以前的孩子是活在三维空间的,而长大了的人就会活在四维空间。
              而三维空间和四维空间最大的区别,就是三维空间的生物是没有时间概念的,所以很多小孩子半夜了也精神十足,不像大人一般。一般的动物都活在三维空间,长大了的人是四维空间的………………
              诶,这有些人也不相信。。就不说了。


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