• 自闭症同时有多动症,应该怎样纠正多动的行为

              自闭症孩子同时有多动,那么究竟该如何解决这个问题呢?其实多动真的是孩子学习的大敌,如果老师在教授知识的时候,孩子一直处于动个不停的状态,那么相信他也是很难学进去的,那又何谈进步呢?

              其实大部分的自闭症孩子都伴随着感觉统合的失调。相信这里,家长所要说的孩子并不是具有多动症,而是由于感觉统合失调而造成的多动的行为。多家长并不了解多动症,认为孩子只要出现了一些东张西望,扭来扭曲,动个不停的表现就是多动症。其实并不是这样的,多动症也是需要经过专业的诊断和评估的,并不是孩子爱动就是多动症。下面我就来,仔细的跟大家说一下,感觉统合失调到底是如何引起孩子多动的呢?

              例如前庭觉失调的孩子,他们总是喜欢动来动去,跑来跑去,甚至喜欢自己不停的转圈,这些行为其实都是在寻求前庭觉的刺激。我平时的活动量没有让他们在这一方面得到满足,因此他们会,出现各种多动的表现来寻求自我疗愈。触觉失调的孩子,他们通常会用手或者身体去触碰各种不同材质的东西,因此会给人,留下多的印象。而本体觉失调的孩子,他们在姿势维持上面有困难。他们无法长时间保持哥端正的坐姿,他坐在椅子上,会扭来扭去,甚至会滑下去。

              因此,希望家长们不要过于担心孩子是否是多动症。既然孩子出现了多动的行为,那我们就先从感觉统合的角度去解决孩子的问题。现在孩子去做一个专业的感觉统合评估,只有我们明白了孩子感觉统合失调的部分在哪里,我们才能够做出更有针对性的方案,也才能够真正解决孩子目前所存在的问题。

              以上就是我对这个问题的回答,希望能对你有所帮助。


              本文原地址:
              郑重声明内容均来自互联网,如果侵犯了你的权利,请联系我们删除!

              标签: 爱慕心理学舞蹈工作室

                        • 上一篇:两岁半宝宝的生理发育和心理特点有哪些?
                          下一篇:更年期的生理和心理特点是什么?