• 作为幼师,班上有孩子是自闭症,应该怎样和他

              自闭症的孩子被称作星星的孩子,主要表现为沟通障碍,不愿意表达,通常会有反应很慢、过度安静、回避眼神交流、不爱模仿、喜欢独处、表达能力极差、社交能力缺失等问题,对于这样的孩子,确实是家长和照管人所不得不面对的考验。

              作为幼师,班上有孩子是自闭症,应该怎样和他相处以及帮助他?

              作为一位幼师,你能主动思考怎样跟这样的孩子相处,而不是想着把孩子推出去,这样一份爱心和责任心,已经非常难得,必须给赞。

              对于这样的孩子,没有其他技巧性的东西,最需要的是持续的耐心、平等心、关爱和包容。

              自闭症的孩子,内心是敏感的,他们不知道怎么进行沟通,不敢尝试,又有沟通的需求,这种时候,如果周围的人没有足够的耐心和包容的话,孩子很容易封闭自己。

              这种时候,需要给孩子营造一个轻松的氛围,尽量不要带着有色眼镜去看这样的孩子,包括跟幼儿园的其他孩子、家长也尽量不要提及这种情况,老师在营造环境氛围方面起到了至关重要的作用。

              平时可以多陪孩子说话,鼓励孩子跟你互动,说话的时候语速要慢,态度温和,一定不要表现出不耐烦的情绪,自闭症的孩子太敏感了。

              我的一位朋友的儿子,从小由奶奶带着,奶奶是一个不喜欢跟人交流、独来独往的个性,很少说话,以至于孩子被带的也不爱说话,一直到3、4岁还是这样,后来去进行检查,确认是患上了自闭症,后来一直进行各种康复,康复训练中最重要的就是共情的传递,让孩子意识到,你对他好。

              关于自闭症这个领域,其实很专业,如果你希望能够更系统的学习的话,建议购买一些专业的书籍,比如《孤独症儿童训练指南》等,系统的学习,会更有帮助。

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