游戏是幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式。游戏作为儿童活动的一种模式，具有自身所固有的基本特征：
1、游戏是儿童主动的自愿的活动；
2、游戏是在假想的情境中反映周围生活；
3、游戏没有社会的使用价值，不直接创造财富，没有强制性的社会义务；
4、游戏伴随着愉悦的情绪。

幼儿园中班在幼儿游戏中有什么亮点

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应有尽有！亲子游戏大全（一）　　1、蚂蚁搬豆　　玩法：1. 请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰)　　2. 请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。　　3. 设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。　　2、贴鼻子　　玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。　　规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。　　3、我的宝宝在哪里　　准备：布带若干　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。　　要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。　　4、我给爸爸(妈妈)穿鞋子　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者　　5、踩气球　　准备：气球若干　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。