在幼儿早期思维发展过程中，主要是以直觉行为思维为主，在幼儿中期思维发展过程中，主要是以具体形象思维为主。在幼儿末期思维发展过程中，主要呈现出抽象逻辑思维的萌芽，是属于抽象思维发育的前端形式。通过现在心理学的研究表明，对幼儿思维发展特点的研究有了新的突破。其特点的概括主要有以下方面的内容，譬如信息加工理论，先天模块论，理论论等。当然这些探讨还处于研究的早期阶段。

小孩各种不良行为，有些长辈说大大就好了，这是真的吗？

孩子的不良行为决不能认为大一大就能改好，如果父母不严加管教就等于毁掉孩子的一生，不良行为和孩子的幼稚完全不是一回事，幼稚随着年龄增长心眼的增长，能想到以前不懂事不应该那么做，自己就能改掉，不良行为就不一样，比如花钱，从小爱给大人要钱买吃的不是错吧，越来越养成见好吃的就想买，从来不拿父母的血汗钱当回事，我认识的一个从小养成的行为，从小整天给妈妈要钱买吃的，要就给，到大学一样的学校一样的生活，和我认识的另一个同样的男孩在一个城市，他每月一千五有时一千就够了，那个二千五到三千还喊着不够，同样实习上班，懂得珍惜的孩子每月给妈妈三千五百元，养成不良习惯的那个一年一分没给妈妈，以后的生活怎么办，还有好多事例就不一一去说，不良行为害苦了孩子，希望各位家长把有不良行为的孩子重视起来，让孩子从小就能把不良行为改掉，长大后能成为一个懂理懂事的有用之才，不要指望大大就好了，这是一种无智的想法，形成了习惯是很难改掉的。