个性在心理学中的解释是一个区别于他人的，在不同环境中显现出来的，相对稳定的，影响人的外显和内隐性行为模式的心理特征的总和。个性包括以下三个系统：个性的调控系统，包括个性的调节系统和个性的倾向性;自我意识系统，包括自我认识、自我体验与自我监控三个结构;个性心理特征，是指一个人身上经常地、稳定地表现出来的心理特点，是人的多种心理特点的一种独特结合。
幼儿期是一个人的个性初步形成的重要时期。个性的发展受自我意识发展水平的影响很大。2岁左右，个性逐步萌芽。3—6岁幼儿的个性开始形成。每个幼儿的个性都是独特的，但是也具有一定的稳定性，我们俗话所说的“三岁看大，七岁看老”是有一定科学道理的。
所以说，一定要抓住幼儿个性形成的关键期对其进行培养，才能将幼儿塑造成为个性健康、人格健全的良好社会人。
不同年龄段宝宝的心理特点？
1、学习信任的阶段（1岁之前）信赖—不信赖母亲信赖，乐观。
2、成为自主者阶段（2岁）自律—怀疑父母自控感，适当感。
3、发展自主性阶段（2～5岁）主动—内疚家庭目的和方向，能发动自己的行为。
4、变得勤奋的阶段（6～11岁）勤奋—自卑邻里学校理智、社会和身体。
5、建立个人同一性阶段（12～18岁）同一性—混乱同伴群体和外群体领导榜样作为个人的完整自我形象。
6、承担社会义务阶段（19～30岁）亲密—孤独友谊和伴侣、竞争和合作建立亲密持久的关系，有工作责任感。
