对孩子的教育父母是不可缺少的。也是不可替代的。父母也是孩子第一任老师。父母教育孩子的方式和祖父母教育孙子的方式是完全不同的心态和态度。父母对孩子即是家长又是玩伴。孩子对父母的依赖和厮磨在无形中传授着做人的道理和原则。有时是和风细雨，有时是暴风骤雨。有时百般呵护，有时横眉怒骂。有时捧在手心里，有时拳加。但就是这种慈爱中包含着敬畏，溺爱中包含着畏惧。孩子们就是在这种状态下成长。有人在矫正孩子的发展。在监督着自己孩子的成长。使他们顺利长大而不至于走向邪路。因为有关爱，有惧怕，有敬畏，有成长。而留守儿童则缺乏这种成长环境。老人的溺爱使他们有关爱无惧怕，有溺爱无敬畏。自由散漫，无拘无束，一旦有了不正确的引诱则会产生不可想象的后果。孩子们的成长不光是吃饱喝足更重要的是人格的完善和健康。在教育孩子的问题上父母永远是不可缺失的！希望我们年轻的父母明白这一点。

留守儿童长大后的心理问题该怎么解决？

包容和爱，可以化解一切心理问题。

解放前，雷锋的境遇是凄凉、悲惨、仇恨；

解放后，分田分地、公社的拖拉机让雷锋开、当公务员、当工人、当兵并受到官兵的关爱，这都使得雷锋焕发纯真的的心地和爱国爱党爱人民的情怀。

雷锋精神的真谛是：纯朴、感恩、快乐。